Plataforma virtual y rendimiento académico en una asignatura del plan curricular de una universidad estatal de Pasco, 2021

Abstract

La siguiente tesis menciona el uso de las plataformas virtuales debido a que el uso de la informática en la educación forma parte importante en la que podemos encontrar muchas estrategias para trabajar con nuestros estudiantes con el objetivo de mejorar la calidad de nuestra enseñanza aprendizaje y, como bien sabemos que la tecnología está desarrollándose a pasos agigantados y la educación no pude hacer caso omiso a esto. Además, hablar de avances tecnológicos en la actualidad es algo natural para los estudiantes, sin embargo, aún sigue siendo el talón de Aquiles de muchos docentes, pero si se capacitan de manera continua, estamos seguros que estaremos a la par con nuestros alumnos. Por ende, hablar de plataformas virtuales, no solo sea un paso más en la informática, sino que sea un aliado en la educación. Por lo que la presente tesis de tipo básica, porque es no experimental, por otro lado, se ha trabajado con una población total de 40 estudiantes, y por lo que se ha trabajado con toda la población. Como resultado se ha visto la correlación que existe entre el uso de plataforma virtual y el rendimiento académico a medida que el estudiante aproveche el uso de ello. Concluyendo que la hipótesis alterna planteada ha sido fundamentada y que existe una relación significativa entre el uso de la plataforma virtual y el rendimiento académico.