Clima organizacional y desempeño docente en la institución educativa privada Technology Schools del Retablo I del distrito de Comas, 2021

Abstract

El clima organizacional y desempeño docente en la institución educativa Technology Schools del retablo I del distrito de Comas, tuvo como objetivo determinar la relación ambivariables. El método empleado fue hipotético deductivo, el tipo de investigación fue básico, el nivel de investigación fue descriptiva correlacional, el enfoque cuantitativo, el diseño no experimental transversal, la población estuvo formada por 88 docentes, la muestra fue conformada por 73 de ellos y el muestreo fue de tipo probabilístico aleatorio simple. La técnica fue la encuesta y los instrumentos de recolección fueron los cuestionarios que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos con el calificativo de aplicable para ambos instrumentos y la confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad (Alfa de Crombach) en una prueba piloto fue para el instrumento Nº 1, α = 0,950 y para el instrumento Nº 2, α = 0,854. Se llegó a la conclusión que. El Clima organizacional tiene relación directa con el desempeño docente, cuya evidencia fue p = 0,000 determinado con Rho de Spearman = 0,923 el cual es altamente significativo.