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Evaluación formativa en el logro de competencias comunicativas y matemáticas en estudiantes de primaria en una institución educativa rural-2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio se realizó con el propósito de determinar la incidencia de la evaluación
formativa y en las competencias matemáticas y comunicativas en los estudiantes
de los últimos grados de educación primaria de los Centros ...
La evaluación en sus tres momentos de aplicación en el pensamiento crítico en estudiantes del nivel secundaria, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La evaluación es un proceso fundamental en los aprendizajes de todo estudiante,
es así que los docentes deberían ejecutar los tres momentos de la evaluación;
diagnostica, formativa y sumativa en todo el proceso de enseñanza ...
Entornos virtuales y evaluación formativa en el aprendizaje del inglés en estudiantes de pregrado en una universidad de Lima - 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo por objetivo, estimar la incidencia de los entornos virtuales y
la evaluación formativa en el aprendizaje del inglés en estudiantes de pregrado en
una universidad de Lima -2023. A nivel metodológico, ...
Análisis de la retroalimentación de evidencias y la producción de textos escritos en estudiantes de secundaria de Huarochirí, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue analizar la retroalimentación y la producción de
textos escritos en los estudiantes de secundaria desde la percepción de los actores
educativos: especialistas de educación, directores, ...
Acceso abierto
Liderazgo en la evaluación formativa de los docentes de la UGEL 06, Vitarte 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito del estudio fue contribuir en la mejora del liderazgo docente en
las instituciones educativas de la UGEL 06, Vitarte; para tal fin, se planteó
como objetivo determinar la incidencia del liderazgo docente en ...
Acceso abierto
Retroalimentación docente en la educación remota del área de inglés de un colegio público de Lima Metropolitana 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue analizar e interpretar la retroalimentación que realizan los
docentes de inglés en el contexto de educación remota. De enfoque cualitativo con
diseño fenomenológico mediante la técnica de ...
Acceso abierto