Estrategias de afrontamiento y agresividad en estudiantes de secundaria de un colegio privado de Santa Anita, 2019
Fecha
2022Metadatos
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación ente las
estrategias de afrontamiento y la agresividad en estudiantes de secundaria de un
colegio privado de Santa Anita, 2019. Se utilizó para la investigación el diseño
no experimental, de corte transversal, de tipo descriptivo y correlacional; de
enfoque cuantitativo. Constó con 400 estudiantes. Los instrumentos para la
recolección de datos fueron el cuestionario de agresividad de Buss y Perry; y la
escala de estrategias de afrontamiento para adolescentes, ambas ya adaptadas
en el Perú. Los resultados muestran que, si existe relación entre las estrategias
de afrontamiento y la agresividad, demostrando que un 50% de los estudiantes
buscan resolver el problema, mientras un 40% cuentan con un afrontamiento no
productivo y un 10% buscan ayuda en otros, por otro lado, un 25% cuentan con
una agresividad muy alta, así mismo otro 25% cuenta con una agresividad
media y un 33% con un nivel alto, culminado en un 18% entre un nivel bajo o muy
bajo. Concluyendo en que los estudiantes cuentan con bajos índices de
estrategias de afrontamiento mayor índice de agresividad.
Colecciones
- Ate [572]