Gestión educativa y actividades extracurriculares en la Unidad Educativa “El Ateneo” Guayaquil, Ecuador, 2019

Abstract

El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la “Gestión Educativa y Actividades extracurriculares en la unidad Educativa “El Ateneo”, Guayaquil, Ecuador 2019. El estudio se procesó bajo el método cuantitativo. La investigación fue de tipo correlacional, se utilizó un diseño descriptivo - correlacional, la muestra que se seleccionó estuvo conformada por 40 trabajadores. La recolección de información se realizó aplicando un cuestionario de opinión sobre gestión educativa y otro cuestionario sobre actividades extracurriculares, aplicadas al personal de la institución, los mismos que fueron validados mediante la matriz de validación respectiva. Para el análisis de la información se utilizaron las pruebas estadísticas r de Pearson y la t de student, las que permitieron determinar la relación entre las variables y comprobar las hipótesis. Los resultados mostraron un predominio del nivel de gestión educativa buena con un 65% y una prevalencia del nivel de actividades extracurriculares satisfactorio con el 75%. También determinaron que existe relación significativa entre ambas variables. El grado de relación según el coeficiente r de Pearson fue de 0,463** (Sig.= 0.000 < 0,01) lo que indica una correlación moderada, directa y significativa a nivel 0.01.