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dc.contributor.advisorDurand Porras, Juan Carlos
dc.contributor.authorVidalón Enriquez, Ramiro
dc.contributor.authorRaymundo Torres, Robert
dc.date.accessioned2022-05-17T19:16:31Z
dc.date.available2022-05-17T19:16:31Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/88498
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la Gestión Educativa y el desempeño laboral docente del CEBA Edelmira del Pando de la UGEL N° 06 Ate, 2014. La investigación fue de tipo correlacional, con diseño no experimental transeccional. La población estuvo conformada por 86 docentes que laboran en el CEBA de los cuales se seleccionó la totalidad de los sujetos como muestra censal. La técnica utilizada fue la encuesta para ello se utilizó dos instrumentos como cuestionarios, los cuales fueron validados por expertos. Los datos obtenidos en los instrumentos fueron sometidos a la confiabilidad a través del coeficiente Alfa Cronbach con una alta confiabilidad de 0,851. Para el análisis de los datos se utilizó la estadística inferencial de Spearman sobre los puntajes obtenidos mediante los cuestionarios. Obteniéndose de rs=0,799 con un nivel de significancia (bilateral) 0,000; lo cual indica que la correlación es positiva considerable. Por lo tanto, se concluye que la gestión educativa se relaciona significativamente con el desempeño docente en el CEBA “Edelmira del Pando” de la UGEL N° 06 Ate, 2014. Entre las dimensiones de gestión pedagógica y el desempeño profesional, si existe una correlación de 0,739 con un nivel de significancia (bilateral) 0,000; lo cual indica que la correlación es positiva media. Por lo cual, se concluye que la gestión pedagógica se relaciona significativamente con el desempeño profesional de los docentes. Entre las dimensiones de gestión institucional y el desempeño personal, si existe una correlación de 0,415 con un nivel de significancia (bilateral) 0,000; lo cual indica que la correlación es positiva débil. Por lo cual, se concluye que la gestión institucional se relaciona significativamente con el desempeño personal de los docentes. Entre las dimensiones de gestión administrativa y el desempeño social, hallándose una correlación de 0,483 con un nivel de significancia (bilateral) 0,000; lo cual indica que la correlación es positiva débil. Por lo cual, se concluye que la gestión institucional se relaciona significativamente con el desempeño personal de los docentes del CEBA Edelmira del Pando de la UGEL N° 06 Ate, 2014.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectGestión educativaes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.titleGestión educativa y el desempeño laboral docente del CEBA Edelmira del Pando de la UGEL Nº 06 Ate, 2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni09953115
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8400-5006es_PE
renati.author.dni10503367
renati.author.dni04072605
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorManzaneda Gutiérrez, Juan Wilber
renati.jurorOstos de la Cruz, Felipe
renati.jurorDurand Porras, Juan Carlos
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsFin de la pobrezaes_PE


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