Influencia de un programa de juegos populares en el autoconcepto en niños de 6° grado de primaria de la I.E. Hanni Rolfes – S.J.L., 2016
Date
2017Metadata
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La investigación titulada “Influencia de un programa de juegos populares en el
autoconcepto en niños de 6° grado de primaria de la I.E. Hanni Rolfes – S.J.L.,
2016” constituyo como objetivo general determinar la influencia del programa
juegos populares en el autoconcepto de los niños de 6° nivel primaria la I.E.
Hanni Rolfes –SJL, 2016.
La investigación se realizó bajo el enfoque cuantitativo y método hipotético
deductivo con un tipo de investigación aplicada y nivel explicativo. El diseño de
investigación fue experimental; cuasi experimental, el muestreo fue no
probabilístico y la muestra estuvo constituida por 52 estudiantes del sexto grado
del nivel primaria. Se aplicó el test de autoconcepto de la autora Belén García
Torres (2001).
Se aplicó el estadístico T de Student según la prueba de normalidad para
determinar la influencia del programa de juegos populares, donde se demostró
que el programa de juegos populares influye positivamente en el autoconcepto de
los niños del sexto grado del nivel primaria, con tc > tt (2.928 > 1.68) y p = 0.005
< 0.05.
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