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Participación escolar de las familias y habilidades sociales en niños del III ciclo de una institución educativa de Huaycán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Determinar la relación
que existe entre la participación de las familias y habilidades sociales en niños
del III ciclo de una Institución Educativa de Huaycán. La ...
Acceso abierto
Nivel educativo de padres de familia y aprendizaje virtual en área de comunicación de estudiantes de educación primaria, Sarhua, Ayacucho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación que existe entre el nivel
educativo de los padres de familia y el aprendizaje virtual en el área de
comunicación de los estudiantes de educación primaria del distrito ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa y pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa de Lima Sur, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
retroalimentación formativa y el pensamiento crítico en estudiantes del VII ciclo de
una institución educativa en Lima Sur, 2022. Además, ...
Acceso abierto
Expresión oral y evaluación formativa en estudiantes del nivel inicial en una institución educativa pública, Huarochirí 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre la
expresión oral y la evaluación formativa en estudiantes del nivel inicial en una
Institución Educativa Pública, Huarochirí 2022. El enfoque ...
Acceso abierto
Procrastinación académica y personalidad en estudiantes universitarios de la carrera profesional de Psicología, Ica – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se enmarcó en de la línea de investigación evaluación y
aprendizaje. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la
procrastinación académica y la personalidad en estudiantes ...
Acceso abierto
Habilidades socioemocionales y proceso cognitivo en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Nº1233 Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación titulada “Habilidades socioemocionales y proceso cognitivo
en estudiantes de secundaria de la institución educativa Nº1233 Lurigancho,
2022”, se tuvo como objetivo general establecer la relación entre ...
Acceso abierto
Retroalimentación y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa, El Agustino, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre la
retroalimentación y la autorregulación del aprendizaje en los estudiantes de quinto
de secundaria de una institución educativa pública ...
Acceso abierto
Juegos motores y desarrollo socioemocional en estudiantes del V ciclo en una institución educativa pública N° 1235, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el trabajo de investigación: “Juegos motores y desarrollo socioemocional en
estudiantes del V ciclo en una Institución Educativa Pública N° 1235, Lima 2022”,
se tuvo como objetivo general Determinar el nivel de ...
Acceso abierto
Motivación académica y estilos de aprendizaje de estudiantes de secundaria de una institución educativa, Rímac, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio de investigación tiene como objetivo principal determinar
relación entre motivación académica y estilos de aprendizaje de estudiantes
secundaria de una institución educativa, Rímac, 2023. El estudio ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y resiliencia en estudiantes de 5° de secundaria de la Institución Educativa N°129 Yamaguchi, Santa Anita 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que
existe entre pensamiento crítico y resiliencia en estudiantes de 5° de secundaria de la
institución educativa N° 129 Yamaguchi, Santa Anita ...
Acceso abierto