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Mostrando ítems 21-30 de 193
Inteligencia emocional y clima en el aula en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Los Ranchos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
inteligencia emocional y el clima en los estudiantes de secundaria en el centro
poblado - Los Ranchos, 2022. Esta investigación es de enfoque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del tercer grado de secundaria en Tacna, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe
entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes del
tercer grado de educación secundaria en una institución ...
Acceso abierto
Autoestima infantil y desarrollo socioemocional en niños de 4 años de una institución educativa inicial del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación sobre “Autoestima infantil y desarrollo socioemocional en niños
de 4 años de una Institución Educativa Inicial del Cusco” se formuló desde un
enfoque cuantitativo, correlacional, de una muestra de 29 ...
Acceso abierto
El acoso escolar y su incidencia en la autoestima de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80434 Anexo Llampao – Buldibuyo – Patáz – La Libertad, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio tiene como objetivo determinar si el acoso escolar incide en la
autoestima de los estudiantes de la Institución Educativa N° 80434 Anexo
Llampao – Buldibuyo – Patáz – La Libertad, 2019. El diseño es no ...
Acceso abierto
Estilos parentales y el desarrollo de la autonomía en estudiantes de 4 años de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue determinar la relación que existe entre los estilos parentales y el
desarrollo de la autonomía en estudiantes de 4 años de una institución educativa
de Trujillo, 2022. El enfoque fue cuantitativo, tipo ...
Acceso abierto
Clima social escolar y bienestar psicológico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como finalidad determinar la relación entre el clima
social escolar y el bienestar psicológico en estudiantes de educación secundaria de
una institución educativa de la ciudad de Trujillo. ...
Acceso abierto
Uso de herramientas digitales para mejorar la habilidad de escritura en Inglés en una institución educativa de Huamachuco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación, se basa en la teoría del conectivismo, el objetivo fue determinar
que las herramientas digitales mejoran la habilidad de escritura del idioma inglés
en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria ...
Acceso abierto
Gestión de emociones y el aprendizaje del área de Personal Social de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación
entre la gestión emocional y el aprendizaje en la competencia Construye su
identidad del área de Personal Social de los estudiantes ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en estudiantes del nivel inicial de la Institución Educativa Túpac Amaru II, Trujillo 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación cuyo objetivo general fue determinar la
relación entre la psicomotricidad y el desarrollo cognitivo en estudiantes del nivel
inicial de la Institución Educativa Túpac Amaru II, Trujillo ...
Acceso abierto
Clima social familiar y actitudes disruptivas en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa, El Porvenir, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo el objetivo de determinar la relación entre el clima social
familiar y las actitudes disruptivas en los estudiantes de segundo de secundaria en
la I.E. 80030 Víctor Raúl Haya de la Torre de El ...
Acceso abierto