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Mostrando ítems 31-40 de 92
Empathy in adolescents, cognitions and affect during the pandemic, Peru
(Universidad César Vallejo, 2023)
The objective of the research was to carry out an analysis of the capacity for
empathy in 178 adolescents from 14 to 17 years of age who are in the last cycle of
Regular Basic Education. The convergent design was applied. ...
Acceso abierto
Desarrollo de la conciencia ambiental desde la perspectiva docente
(Universidad César Vallejo, 2023)
A través del uso de la tecnología, la
escolarización se aceleró como resultado a
la pandemia del COVID-19. El objetivo del
estudio fue interpretar el desarrollo de la
conciencia ambiental desde la mirada docente.
El ...
Acceso abierto
Ecología robótica desde el litoral: resultados de un programa fortalecedor de las habilidades para la ciencia
(Universidad César Vallejo, 2023)
Introducción: Los desechos del litoral se incrementan hasta cuatro veces cada año, aunque
muchos de ellos pueden generar sostenibilidad si se les aprovecha como recursos renovables; en este sentido, la investigación se ...
Acceso abierto
Explorando la actitud docente en el e-learning: Un enfoque cualitativo desde la perspectiva de docentes y estudiantes
(Universidad César Vallejo, 2023)
La actitud docente en el modelo e-learning es un
sistema de evaluaciones positivas o negativas de los
sentimientos y tendencias de acción favorable o
desfavorable respecto a la enseñanza a través de
tecnologías digitales. ...
Acceso abierto
Mixed gamification with virtual tools modify poor school performance
(Universidad César Vallejo, 2023)
Currently, the use of gamifiers as teaching tools in virtuality is present due to
the digital education that is developed in Latin America. The objective was to
determine the effects of two methodologies: i) Mixed ...
Acceso abierto
Gamified dances, digital and socio-emotional skills in collaborative virtual environments of university students surviving the Covid-19 virus
(Universidad César Vallejo, 2023)
The use of virtual dance avatars and virtual learning guides has enabled gamified
dance teaching to virtualize the current university. In this experience, the objective
was to test four hypotheses about the gamified dance ...
Acceso abierto
Habilidades comunicativas de estudiantes universitarios. Caso universidad de Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio tuvo por objetivo determinar las habilidades comunicativas de los estudiantes de la
Universidad de Guayaquil cursantes de la asignatura didáctica. Para ello se asumió el enfoque
cualitativo, diacrónicamente ...
Acceso abierto
La responsabilidad social universitaria: Retos y perspectivas en el Siglo XXI
(Universidad César Vallejo, 2023)
El artículo tiene el objetivo de analizar y describir la realidad de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU), constituyendo una aproximación conceptual y analítica de su práctica en las instituciones universitarias, ...
Acceso abierto
Teorías de la gestión directiva en la educación inclusiva. Revisión crítica de la literatura y sugerencias para investigación futuras
(Universidad César Vallejo, 2023)
En esta revisión crítica, se tiene la intención de considerar diferentes teorías de la gestión directiva de la educación inclusiva que enmarcan los debates públicos y profesionales actuales, así como las políticas y ...
Acceso abierto
La herramienta google classroom como apoyo al aprendizaje
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio tuvo como propósito determinar el impacto de la herramienta Google Classroom en el apoyo al aprendizaje de los estudiantes en un entorno educativo universitario. Metodológicamente, se llevó a cabo bajo un ...
Acceso abierto