Diseño de un sistema de control para optimizar la gestión administrativa en instituciones educativas públicas, Salinas - Ecuador 2022

Abstract

La presente indagación tiene como objetivo diseñar un sistema automático de control que permita optimizar la gestión administrativa de instituciones educativas ubicadas en Salinas 2022, es una investigación básica y proyectiva con diseño no experimental - transversal, se utilizó la encuesta y el cuestionario para las dos variables, participaron 131 unidades de análisis entre directivos y docentes de las instituciones de educación pública. Se llegó a la conclusión que el sistema de control presenta deficiencias en el desarrollo de la gestión administrativa así lo refiere el 62,60% de los encuestados que la ubicó en un nivel bajo-medio, debido a que no se hace una correcta evaluación de la información al momento de su registro. Los modelos explicativos resultantes son: Gestión administrativa (BAJA) = - 21,351 - 17,176 (El sistema de control que emplea la institución en el área administrativa evalúa la entrada de información a las diversas dependencias: 1. Totalmente en desacuerdo) y Gestión administrativa (BAJA) = - 21,351 - 7,364 (En la institución, el sistema de control administrativo procesa la información empleando hardware: 1. Totalmente en desacuerdo). Se propone el diseño de un software de administración educativa para mejorar las labores administrativas de las instituciones educativas de Salinas-Ecuador.