Programa “Líder con propósito” para mejorar las habilidades de liderazgo en estudiantes de 2° secundaría de una institución educativa, Huaycán, 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo Demostrar que el Programa” Líder con propósito” mejora las habilidades de liderazgo en los estudiantes de segundo de secundaria, Huaycán- Ate, 2022, para lo cual se realizó un estudio cuasi experimental, la muestra fue de 68 alumnos, 34 en el grupo control y 34 en el grupo experimental, la técnica de recolección de datos que se aplicó fue la encuesta ,como instrumento se utilizó el cuestionario que fueron validados por el juicio de expertos y sometido a la prueba de confiabilidad mediante el índice del alfa de. Cron Bach. Los resultados descriptivos indican que, en el pretest, la mayoría de estudiantes del grupo de control (58.8%) y el grupo experimental (58.8%) reflejaron el nivel “Bajo” en Liderazgo; pero, en el postest el grupo de control alcanza hasta el nivel “Bajo” (82.4%) y el grupo experimental avanzó al nivel “Alto” y “medio” (100%). Concluyendo que El Programa Líder con propósito mejora significativamente las habilidades de liderazgo en estudiantes de 2° secundaria de una institución educativa, Huaycán, 2022 (p =0.000) mediante la prueba de U de Mann-Whitney con U= 556,500 del pre test y con U =5,500 del post test.