Los medios de comunicación y su relación con el rendimiento academico en el área de comunicación de los estudiantes de primer grado de primaria de la I.E. N° 0026 ”Aichi Nagoya” de Ate en el 2011

Abstract

La finalidad del estudio de investigación fue la de identificar la relación que existe entre los medios de comunicación y el rendimiento escolar, en alumnos del 1° grado de educación primaria, de la I.E. Nº 0026 “Aichi Nagoya” del distrito de Ate en el 2011”. La investigación fue de tipo Correlacional, descriptivo, porque estuvo orientada, como lo señala Bunge Mario (1960), al conocimiento de un fenómeno o hecho de la realidad concreta tal como se presenta en una situación espacio temporal dado, el tipo de diseño fue no experimental transversal abordando los hechos en su dimensión fenoménica, caracterizando las interacciones entre ambas variables de estudio: los medios de comunicación y el rendimiento académico. El presente estudio se llevó a cabo en una población y muestra intencional de 75 estudiantes del primer grado de primaria. Losdatos estadísticos que sustentaron la investigación se obtuvieron procesando los resultados de las Actas de Evaluación del Educando y la aplicación del Instrumento “Cuestionario sobre los medios de comunicación”. Los resultados de esta investigación demostraron que existe relación significativa entre los medios de comunicación y el rendimiento académico. Se concluyó que el rendimiento académico que demuestran los alumnos del 1° grado de educación primaria de la I.E. Nº 0026 “Aichi Nagoya” del distrito de Ate en el2011”, tenían relación con los medios de comunicación como el internet y la televisión que usaron los alumnos.