Escala de malestar psicológico (K-10): evaluación de las características psicométricas en estudiantes de secundaria de instituciones educativas del Callao, 2022
Date
2022Metadata
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La investigación tuvo como objetivo evaluar las características de validez y
confiabilidad de la escala de malestar psicológico (K-10) en estudiantes de
secundaria de instituciones educativas del Callao, fue de tipo aplicada y tuvo un
diseño metodológico instrumental. La muestra estuvo conformada por 301
participantes (45.9% varones y 54.1% mujeres), con una M=15 años y una
DE=1.0. El análisis de ítems determinó que los 10 reactivos son aceptables, en
el AFC el modelo original (Χ²/ɡl= 6.801; RMSEA= .139; SRMR= .123; CFI= .942,
TLI= .926 y WRMR =1.337) no presentó indices adecuados, a diferencia del
modelo 7 bifactorial (Χ²/ɡl= 1.908; RMSEA= .055; SRMR= .033; CFI= .994, TLI=
.988 y WRMR =0.505) que si presento buenos indices. Se halló una validez
convergente con las dimensiones del DASS-21 (estrés r=.795; ansiedad r= .739;
depresión r=.801). En el modelo 7 bifactorial se obtuvo un α =.810 y ω= .812 en
la primera dimensión y en la segunda α =.846 y ω= .847, siendo valores
adecuados. Sobre la invarianza factorial, se identificó que el modelo no presenta
evidencias de equidad según sexo, motivo por el cual se elaboraron los
percentiles para varones y mujeres. Concluyendo que el K-10 posee mejor
funcionamiento bajo un modelo bifactorial.
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