Programa de competencias expositivas para mejorar la expresión oral en estudiantes del bachillerato de una unidad educativa fiscal de Guayaquil-2022
Date
2022Metadata
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La presente investigación, denominada “Programa de competencias expositivas
para mejorar la expresión oral en estudiantes del bachillerato de una unidad
educativa fiscal de Guayaquil-2022 tiene como objetivo determinar en qué medida
el programa de competencias expositivas mejora la expresión oral en los en los
estudiantes de bachillerato de una unidad educativa fiscal de Guayaquil-2022. La
investigación según su finalidad es un tipo de investigación aplicada, esta
investigación tiene un enfoque cuantitativo, y se enmarca en los diseños preexperimentales. Se utilizó el instrumento de encuesta y rubrica de evaluación y se
aplicó en una población de 30 estudiantes del primero de bachillerato. Se obtuvo
en los resultados del pretest que 50,57% de los estudiantes presentaron problemas
en su expresión oral, y el 39,50% dificultad al exponer, posteriormente al aplicar el
programa y por consiguiente el postest se evidenció una mejoría del 54% en la
expresión oral y un 71% en lo que respecta a las exposiciones orales. Finalmente,
se concluyó que el programa de competencias expositivas mejora la expresión oral en los
estudiantes de primero de Bachillerato, por lo tanto, existen evidencias lo suficientemente
significativas para decir que el programa de competencias es eficiente
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- Piura [327]