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dc.contributor.advisorHernandez Félix, Manuel Antonio
dc.contributor.authorVilchez Echavarria, Rosa Maribel
dc.date.accessioned2022-09-19T20:07:17Z
dc.date.available2022-09-19T20:07:17Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/95634
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre las herramientas tecnológicas en el desarrollo de actividades físicas en la virtualidad de estudiantes del Instituto Superior Pedagógico de Tarma, 2022, paradigma cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo, con una población de 20 estudiantes, para obtener los datos se trabajó con el cuestionario de encuesta de 16 ítems correspondientes a la primera variable, herramientas tecnológicas, y 24 ítems en la segunda variable desarrollo de actividades físicas, haciendo un total de 40 ítems. Habiéndose determinado una relación directa entre las dos variables en mención con un coeficiente de Pearson de 0.695, donde la correlación es moderada positiva (negativa).es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectActividad física y saludes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.subjectEvaluación de aprendizajees_PE
dc.titleHerramientas tecnológicas en el desarrollo de actividades físicas en la virtualidad de estudiantes del Instituto Superior Pedagógico de Tarma, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni10802968
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4952-6105es_PE
renati.author.dni21110501
renati.discipline199297es_PE
renati.jurorSolís Toscano, José Luis
renati.jurorRivero Forton, Yenny
renati.jurorHernandez Felix, Manuel Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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