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dc.contributor.advisorLuque Ramos, Carlos Alberto
dc.contributor.authorCorrea Arizala, Gissela Viviana
dc.date.accessioned2022-09-20T18:14:31Z
dc.date.available2022-09-20T18:14:31Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/95788
dc.description.abstractEl objetivo fue determinar el nivel de influencia del programa prevención de la violencia en el comportamiento de niños acogidos por una Fundación privada Guayaquil, 2022. A través del instrumento realizado a 30 menores de la institución privada, se logró comprobar la hipótesis de que existe influencia del programa de prevención en el comportamiento de los niños y niñas, para tal efecto se utilizó un diseño pre-experimental, de tipo aplicada. Referente a la recolección de datos se la realizo mediante un cuestionario de comportamiento, siendo validado y aplicado a los menores. Así mismo se encontró significación estadística en la influencia del programa de prevención de la violencia en el comportamiento de niños acogidos por una Fundación privada Guayaquil, 2022. Obteniéndose un valor de Wilcoxon de -4,789b, con una probabilidad de 0,000 Para finalizar las conclusiones fueron el que se pudo establecer la influencia del programa prevención de la violencia en el comportamiento agresivo, se estableció la influencia del programa prevención de la violencia en el comportamiento pasivo y se pudo establecer la influencia del programa prevención de la violencia en el comportamiento asertivo de niños acogidos por una Fundación privada Guayaquil, 2022es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAgresividades_PE
dc.subjectProgramas socialeses_PE
dc.subjectComportamientoes_PE
dc.subjectViolencia - Aspectos psicológicoses_PE
dc.titlePrograma prevención de la violencia y su influencia en el comportamiento de niños acogidos por una fundación privada Guayaquil, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención integral del infante, niño y adolescentees_PE
renati.advisor.dni03584090
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4402-523Xes_PE
renati.author.cedula0926555061
renati.author.pasaporte0926555061
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorGanoza Ubillus, Lucila Maria
renati.jurorLuque Ramos, Carlos Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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