Capacitación docente y la gestión pedagógica en las instituciones educativas públicas del nivel primaria de la zona rural centro del distrito de San Vicente de Cañete, año 2013
Fecha
2013Metadatos
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Para el estudio, se consideró como problema general ¿cómo se relaciona la
capacitación docente y gestión pedagógica en las instituciones educativas
públicas del nivel primario de la zona rural centro del distrito de San Vicente de
Cañete 2013?, cuyo objetivo fue determinar la relación que tiene la capacitación
docente y gestión pedagógica en las instituciones educativas públicas antes
mencionadas.
Para su desarrollo, el trabajo de investigación tuvo como enfoque la
investigación cuantitativo, con un tipo de investigación básica de naturaleza
descriptiva corrrelacional – transeccional; para el recojo de información se usó un
cuestionario de tipo escala Likert para ambas variables que fue aplicado a los
docentes; asimismo, para la investigación se ha considerado una muestra censal
de 50 participantes, el método usado fue el hipotético deductivo.
Finalmente, la investigación ha concluido en que existe una asociación de
variables mediante el Chi cuadrado (x2 = 18.847; frente al ρ< 0.05), asimismo, al
considerar el grado de correlación entre las variables establecida por el Rho de
Sperman ρ= .693, representa que existe una alta relación entre las variables,
frente al p < 0.05, por lo que se determinó que la capacitación docente tiene
relación con la gestión pedagógica en las Instituciones educativas públicas del
nivel primaria de la zona rural centro del distrito de San Vicente de Cañete, 2013.
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- Lima Norte [3317]
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