Sistema web para el proceso de supervisión de prácticas pre-profesionales de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad César Vallejo Lima Norte, 2013

Abstract

La presente tesis detalla el desarrollo e implementación de un sistema web para el proceso de supervisión de Prácticas pre-profesionales de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad César Vallejo Lima Norte, debido a que la situación institucional previa a la aplicación del sistema presentaba deficiencias en cuanto al tiempo de registro de estudiantes y el nivel de eficacia de la supervisión de prácticas pre-profesionales. El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia de un sistema web para el proceso de supervisión de Prácticas pre-profesionales de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad César Vallejo Lima Norte, en el 2013. Por ello, se describe previamente aspectos teóricos de lo que es el proceso de supervisión de Prácticas pre-profesionales, así como de las herramientas y metodología que se utilizaron para el desarrollo del sistema. Para el desarrollo del Sistema web, se empleó la metodología RUP (Rational Unified Process) por ser la más acorde y utilizada, para el análisis, implementación y documentación de sistemas en la actualidad, además se utilizó como herramienta para el modelado de la metodología el software Rational Rose Enterprise 7.0 para la construcción de los diferentes diagramas. Se optó por PHP (Personal Home Page), como lenguaje de programación y finalmente se eligió el servidor de base de datos MySQL 5.0 como gestor de base de datos. También como parte importante y para el cumplimiento de los objetivos planteados se utilizó como tipo de estudio la investigación aplicada Experimental y como diseño de investigación se escogió el pre-experimental. En donde se tomó como indicador el tiempo registro de estudiantes que fue para 132 estudiantes y para el nivel de eficacia fue de 8 fichas de supervisión, utilizando la prueba Z para la validación de las hipótesis propuestas del tiempo de registro de estudiantes y t student para el nivel de eficacia por ser una muestra pequeña y mediante la comparación de los datos obtenidos. Finalmente se demostró que el Sistema web mejoró el proceso de supervisión de prácticas pre-profesionales en el tiempo de registro de los estudiantes para el proceso de supervisión de prácticas preprofesionales de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad César Vallejo Lima Norte debido a que se logra una reducción del 70.69% y se produjo un aumento del 45.60% en el nivel de eficacia para el proceso de supervisión de prácticas pre-profesionales.