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Conductas disruptivas y logro de aprendizaje en estudiantes de inicial de una institución educativa pública, Ica – 2023
Garcia Espinoza, Angela Roxana (Universidad César Vallejo, 2024)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo determinar si existe relación significativa entre las conductas disruptivas y el logro de aprendizaje en estudiantes de inicial de una Institución Educativa Pública, Ica – 2023. Se ...