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Browsing by Subject "Aprendizaje pedagógico"

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      El ABP y el desarrollo del pensamiento critico en estudiantes de una escuela de educación básica particular Guayaquil Ecuador, 2022 

      Pino Reyes, Carmen Luisa (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Como objetivo de investigación se tuvo en cuenta determinar de qué manera el uso del Aprendizaje basado en Problemas influye en el Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de una escuela de Educación Básica ...
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      Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en la carrera profesional de ingeniería civil de una universidad nacional de Jaén, 2022 

      Conde Llatas, Flor Lastenia (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación presenta como objetivo principal determinar la relación entre el Acompañamiento Pedagógico y Desempeño Docente en la carrera profesional de ingeniería civil de una universidad nacional ...
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      Aplicación de MATLAB para mejorar el aprendizaje del cálculo integral en estudiantes de una universidad privada, Los Olivos, 2022 

      Nuñez Mejía, Joel (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      La presente investigación tuvo como objetivo, mejorar el aprendizaje del cálculo integral, aplicando el software MATLAB. Es del tipo aplicada con un enfoque cuantitativo y diseño experimental, cuasi experimental. La ...
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      Aprendizaje basado en problemas mejora el aprendizaje en ciencia y tecnología, estudiantes de 5º de secundaria, institución de Lima, 2022 

      Gonzales Alejandro, Hellen Yvonne (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente tesis tiene como título: Aprendizaje basado en problemas mejora el aprendizaje en ciencia y tecnología, estudiantes de 5º de secundaria, institución de Lima, 2022, tiene como objetivo general determinar la ...
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      Aprendizaje basado en proyecto y los estilos de aprendizaje en el nivel primaria de la Institución Educativa N° 2012, Lima - 2022 

      Brocca Mendez, Daphnne Tiffanny; Dominguez Hamada, Maricel Lucila (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de correlación entre el Aprendizaje Basado en Proyectos y los Estilos de Aprendizaje en el nivel primaria de la Institución Educativa N°2012, Lima - 2022. ...
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      Autoestima y autorregulación en el aprendizaje en estudiantes de una institución educativa primaria de Huarmaca 

      Inoñán Gonzales, Karina Yovana (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El presente trabajo tiene como objetivo encontrar la relación entre las variables Autoestima y Autorregulación en el aprendizaje en estudiantes de una institución educativa primaria de Huarmaca, para ello se trabajó una ...
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      Buenas prácticas pedagógicas y educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI, Lima - 2022 

      Mendoza Saldarriaga, Ana De Lourdes (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      En la presente investigación se planteó como objetivo determinar la influencia de las buenas prácticas pedagógicas y la educación socioemocional en la prevención de la violencia escolar de una REI - Lima, 2022. La ...
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      Coaching educativo y aprendizaje en estudiantes de 3º de primaria en una institución educativa de Lima, 2022 

      Lazo Alejandro, Flor De Maria (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente tesis Coaching educativo y aprendizaje en estudiantes de tercer grado de primaria en una institución educativa de Lima ,2022 tiene como objetivo, demostrar la relación entre el coaching educativo y el ...
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      Comportamiento escolar y desempeño académico en educandos de tercer año de bachillerato de la unidad educativa fiscal, Ecuador - 2022 

      Meza Arguello, Danny Meliton (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El presente estudio tuvo como finalidad conocer la relación entre el comportamiento escolar y el desempeño académico en los educandos de tercero de bachillerato. La metodología del estudio se basó en un paradigma ...
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      Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de 3° de secundaria en una institución educativa, San Juan de Lurigancho, 2022 

      Cuentas Pastrana, Marilin Magali (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      Se sostuvo como finalidad u objetivo determinar la relación entre la compresión lectora y el rendimiento académico de estudiantes del 3° de secundaria de una institución educativa en San Juan de Lurigancho. Por ende, se ...
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      Didácticas activas para fortalecer los estilos de aprendizaje en estudiantes de un colegio de Machala, 2022 

      Zambrano ', Jesús Artemio (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El objetivo del estudio fue determinar la efectividad de un programa de didácticas activas para el fortalecimiento de los estilos de aprendizaje en estudiantes de una Institución Educativa de Machala -Ecuador 2022. En ...
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      Estrategias pedagógicas en el aprendizaje del área de ciencias y tecnologias en estudiantes del nivel secundaria, Chincha Alta – Ica 2022 

      Atuncar Vasquez, Ricardo Manuel (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje del Área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del nivel secundaria, Chincha Alta – Ica, ...
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      Gestión pedagógica y competencia docente de dos instituciones educativas públicas, UGEL 06. Lima, 2022 

      Romero Santos, Yulissa Ana (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El presente estudio investigó la gestión pedagógica y competencia docente, como objetivo se planteó determinar la influencia de la gestión pedagógica en la competencia docente. El tipo de investigación fue aplicada, de ...
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      Los juegos tradicionales en el desarrollo de la psicomotricidad en infantes de una institución educativa, Lima – 2022 

      Chacaltana Romero, Julia Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El acto investigativo consideró como propósito principal determinar la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de la psicomotricidad en infantes de una I.E, Lima – 2022. Se consideró una investigación con ...
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      Liderazgo pedagógico y gestión de proyectos de innovación en docentes de cuatro instituciones educativas públicas, UGEL Huaraz. Ancash, 2022 

      Lugo Vega, Erik Onesimo (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      En la presente investigación se estudió acerca del liderazgo pedagógico y la gestión de proyectos de innovación, cuyo objetivo fue determinar la influencia que presenta la primera sobre la segunda. Se empleó un tipo de ...
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      Liderazgo pedagógico y gestión educativa en docentes de una Institución educativa primaria de Lambayeque 

      Lozada Calderon, Sandra Yesenia (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El presente estudio sostuvo como finalidad determinar la relación entre liderazgo pedagógico y gestión educativa en docentes de una institución educativa primario de Lambayeque. Es así que la metodología considerada en ...
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      Materiales sensoriales para desarrollar la autonomía en estudiantes de 3 años en la I.E. N°211, Trujillo 

      Haro Enriquez, María José; Yagkug Jempets, Mercida Magneth (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente tesis titulada “Materiales sensoriales para desarrollar la autonomía en estudiantes de 3 años en la I.E. N°211, Trujillo” tuvo como objetivo general establecer los efectos de los materiales sensoriales para ...
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      Método singapur para fortalecer el pensamiento matemático en niños de primaria de una institución educativa privada de Chiclayo 

      Capuñay Santisteban, Roxana (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La investigación tuvo como objetivo general: Determinar el fortalecimiento del Método Singapur en el pensamiento matemático en niños de tercer grado de primaria de una institución educativa privada de Chiclayo. El tipo ...
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      Programa “Fantasycuento” en el desarrollo de habilidades pre-lectoras en estudiantes de una institución educativa de inicial, Lima Este - 2022 

      Bejar Figueroa, Beatriz Isela (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      El estudio tuvo como propósito determinar la influencia del programa “Fantasycuento” en el desarrollo de habilidades pre-lectoras en estudiantes de una institución educativa de inicial, Lima Este -2022. El trabajo es ...
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      Resiliencia y aprendizaje significativo en cuarto grado de secundaria de una institución educativa, Bagua Grande 

      Goicochea Ruiz, Elmer (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La resiliencia es la capacidad del ser humano de sobreponerse de manera asertiva a la realidad que le toca vivir desde un contexto vivencial y existencial. El aprendizaje significativo es la forma en que se aprende ...

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