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Browsing by Subject "Proceso de aprendizaje"

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      Administración pedagógica y su influencia en el proceso de aprendizaje del nivel secundaria de los estudiantes del cuarto grado ”A” de la Institución Educativa Pública N° 34 - Chancay - 2011 

      Coras Clavo, Ada Dalia; Peralta Alva, Esther (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      La administración de la educación se ejerce, obviamente, en toda entidad o ámbito jurisdiccional donde se realice la educación. Es indudable que constituye actividad básica del Ministerio de Educación y en menor proporción ...
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      Descripción del aprendizaje basado en problemas en el aprendizaje de los estudiantes de tecnología médica, Universidad Privada Norbert Wiener, 2018 

      Borja Velezmoro, Gustavo Adolfo (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo describir la utilidad del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el proceso de aprendizaje de los Estudiantes de Tecnología Médica de la Universidad Privada Norbert Wiener, para ...
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      Didáctica del docente de electrónica y su relación con el proceso de aprendizaje de los estudiantes del quinto grado ”A” del nivel secundaria de menores de la Institución Educativa San José de Manzanarez Huacho 2011 

      Melchor Zelaya, Michelangelo; Villanueva Gonzales, Yenny Pilar (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El trabajo de investigación se titula: “La didáctica del docente de electrónica y su relación con el proceso de aprendizaje de los estudiantes del quinto grado A del nivel secundaria de menores de la institución educativa ...
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      Educación virtual y proceso de aprendizaje en estudiantes de un CETPRO en Madre de Dios, 2021 

      Carpio Pillco, Katia Evelin (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación que se titula Educación virtual y proceso de aprendizaje en estudiantes de un CETPRO en Madre de Dios, 2021, posee como objetivo general el determinar si existe una relación entre la educación ...
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      Enseñanza afectiva y proceso de aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Ambiental de la Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2016 

      Córdova Huamán, Erika Milagros (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación entre la enseñanza afectiva y el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Ambiental de la Universidad Católica Sedes Sapientiae, ...
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      La estrategia Solé en la comprensión de textos en estudiantes de primaria Pasco - 2016 

      Carhuaricra Castañeda, Ángel Tito (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      Posterior al planteamiento de problema y como parte de una propuesta de innovación para mejorar el proceso de aprendizaje se formuló la investigación titulada “La estrategia Solé en la comprensión de textos en estudiantes ...
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      Estrategias didácticas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del segundo grado de primaria en el área de comunicación de la I.E. N°6070 de Villa el Salvador- 2013 

      Mozombitt Huamán, Mavell; Sarmiento Gutiérrez, Michael (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      Nuestro objetivo es demostrar de qué manera influirá el uso de estrategias en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del segundo grado de primaria en el área de comunicación de la I.E. 6070 Héroes del Alto Cenepa ...
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      Identidad lingüística y el proceso de aprendizaje en el CEBA Teresa González de Fanning – Jesús María 2015 

      Orrego Tenorio, Rocío Jeanette (Universidad César Vallejo, 2016)
      Embargado
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Identidad Lingüística y el proceso de enseñanza aprendizaje en el CEBA “Teresa González de Nanning” de Jesús María, 2015. El estudio fue de ...
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      Nivel de participación del entorno familiar en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación primaria en Tarapoto, 2016 

      Chong Rengifo, Rosa Margarita (Universidad César Vallejo, 2017)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo establecer el nivel de participación del entorno familiar en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación primaria de la IE “José Enrique Celis Bardález”, en ...
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      Proceso de aprendizaje y la autoestima en los estudiantes del nivel secundario en una Institución Educativa de Amarilis, 2018. 

      Trujillo Galeano, Cathy Candy (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      Este trabajo de estudio tuvo como propósito Determinar la relación entre el proceso de aprendizaje y la autoestima en los estudiantes de 4to B del nivel secundario de la Institución Educativa N° 32223 Mariano Dámaso ...
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      Sistema hipermedia adaptativo para mejorar el proceso de aprendizaje en el área de ciencia y ambiente de tercer grado de nivel primario, basado en estilos de aprendizaje, en la Institución Educativa Jesús de Nazaret 

      Amaya Vargas, Gary Alejandro (Universidad César Vallejo, 2015)
      Acceso abierto
      El presente trabajo tiene como finalidad mejorar el proceso de aprendizaje en el área de ciencia y Ambiente en la institución educativa Jesús de Nazaret, para esto se desarrolló e implemento un Sistema basándose en los ...
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      Uso de las Tics en la modalidad semipresencial de una escuela de posgrado de una universidad privada de Trujillo, periodo 2022 

      Jordan Pereda, Jhonathan Derlin (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La tesis titulada “Uso de las Tics en la Modalidad Semipresencial de una Escuela de Posgrado de una Universidad Privada de Trujillo, periodo 2022”, su objetivo fue Analizar si el impacto del uso de las TIC´s se percibe ...
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      Violencia intrafamiliar y su repercusión en el proceso de aprendizaje en el 4° grado, escuela Aníbal San Andrés, 2017 

      Quijije Lucas, Cecilia Edilma (Universidad César Vallejo, 2019)
      Acceso abierto
      Esta investigación buscó determinar la relación entre violencia intrafamiliar y su repercusión en el proceso de aprendizaje del 4° grado de la escuela Aníbal San Andrés, 2017. Se planteó bajo el paradigma positivista y ...

      Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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