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dc.contributor.advisorGallarday Morales, Santiago A.
dc.contributor.authorHerrera Espinoza, Kelly Cinthya
dc.date.accessioned2023-07-07T19:57:19Z
dc.date.available2023-07-07T19:57:19Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/117726
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre el clima escolar y los valores cívicos en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin. San Martin de Porres, 2013 La investigación es cuantitativa no experimental, se realizó un estudio transeccional descriptivo correlacional. La muestra es probabilística aleatoria simple, con una población 100 estudiantes, quedando una muestra de 80 estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin, San Martin de Porres, 2013 Se administró un cuestionario a los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin, con 51 ítems, sobre el clima escolar y los valores cívicos de los estudiantes, y se usó el estadístico de coeficiente de correlación Spearman. Los resultados indican que existe relación buena y positiva entre el clima escolar y los valores cívicos, según la prueba de Spearman (Rho=0.608; p-valor=.000<.05), en los estudiantes del cuarto grado de primaria. De la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martin, San Martin de Porres, 2013.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectClima escolares_PE
dc.subjectValores cívicoses_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleClima escolar y valores cívicos en estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N°. 2003. Libertador San Martín. San Martín de Porres - 2013es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni25514954
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0452-5862es_PE
renati.author.dni25777493
renati.discipline191097es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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