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dc.contributor.advisorValquí Oxolón, José Mercedes
dc.contributor.advisorCerafín Urbano, Virginia Asunción
dc.contributor.authorRamos Quineche, Carmen Elizabeth
dc.date.accessioned2024-03-04T20:43:17Z
dc.date.available2024-03-04T20:43:17Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/134683
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre liderazgo directivo y resiliencia organizacional de los docentes de las instituciones educativas de inicial de la provincia de Huaral,2023 su enfoque fue cuantitativo de diseño no experimental de alcance Correlacional descriptivo, se orientó con los autores bases para la primera variable Adalberto Chiavenato, para la segunda variable Estefany Duchek sustentados en teorías y enfoques ,se aplicaron dos cuestionarios con la técnica encuesta con 20 interrogantes para cada una de las variables con sus respectivas dimensiones dirigidos a 83 docentes de educación inicial de las redes número 1,2 y 3 los resultados estadísticas demostraron que existe una relación moderada entre ambas variables como lo demuestra los cuadros estadísticos de los analisis descriptivos donde se aprecia que el 56,6% de los encuestados manifestaron que el liderazgo directivo es regular mientras que el 42,2% es deficiente y solo 1,2 es deficiente, de igual manera existe un tabulación cruzada entre ambas variables, comprobándose la hipótesis según Rho de Spearman ,existe una correlación significativa en un nivel de 0,05 los mismo se obtuvieron en la prueba de normalidad de Kolmogorov-Sminorv.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLíder directivoes_PE
dc.subjectDocentes resilienteses_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.titleLiderazgo directivo y resiliencia organizacional de los docentes de las instituciones educativas de inicial de la provincia de Huaral, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestion y Educación de Calidades_PE
renati.advisor.dni10743897
renati.advisor.dni31683051
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0849-9080es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5180-5306es_PE
renati.author.dni16002218
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorMenacho Rivera, Alejandro Sabino
renati.jurorCerafin Urbano, Virginia Asuncion
renati.jurorValqui Oxolon, Jose Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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