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dc.contributor.advisorCarrillo Flores, Jorge Wilfredo
dc.contributor.authorGonzalez Ponce de Leon, Erica Rojana
dc.date.accessioned2024-09-16T16:30:58Z
dc.date.available2024-09-16T16:30:58Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/148816
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación buscó determinar la relación entre la Violencia Familiar (físico, psicológico y sexual) en la Inteligencia Emocional de los niños y adolescentes Institucionalizados en el Instituto Nacional de Bienestar Infantil Familiar de la Ciudad de Lima - Metropolitana del Perú en función al sexo, grado de instrucción, motivo de ingreso y tiempo de permanencia en la Institución del INABIF. El método de investigación es Descriptivo Correlaciona! - Asociativo, donde el diseño de estudio es el Observacional o No Experimental, siendo el método de investigación el cuantitativo. La población existente en las casas hogares del Instituto Nacional de Bienestar Infantil Familiar son 205 adolescentes de 12 a 18 años de edad los que varían según los ingresos y egresos de la Institución en 12 centros de Lima Metropolitana, se toma como muestra censal a 205 adolescentes entre 12 y 18 años de edad, Institucionalizados en 6 casas hogares. El tratamiento para el análisis de datos se empleó el programa estadístico SPSS, versión 18. Medidas de tendencia central y de variabilidad para el análisis cuantitativo de las variables de estudio. Se utiliza la prueba de Kolmogorov-Smirnov para determinar si los datos se aproximan a una distribución normal y elegir el tipo de estadística adecuada (paramétrica o no paramétrica). Prueba de correlación de Spearman, para determinar el grado de relación entre las variables de estudio.EI instrumento utilizado fue el Inventario Emocional de Bar-On adaptada por Nelly Ugarriza y Liz Pajares y para la Violencia Familiar se utilizó el registro documentarlo que fue brindado por la institución. Los resultados demostraron que no existe relación significativa entre las variables violencia familiar e inteligencia emocional en la general y sus dimensiones.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectViolencia familiares_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.titleRelación entre la violencia familiar y la inteligencia emocional en los adolescentes institucionalizados en el instituto nacional de bienestar familiar de la ciudad de Lima 2007 Perúes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni06569877
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3663-0384es_PE
renati.author.dni18167593
renati.discipline191097es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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