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Convivencia familiar y disciplina escolar en los estudiantes del quinto de secundaria en una institución educativa del Rímac, 2024

dc.contributor.advisorRamirez Rios, Alejandro
dc.contributor.advisorGallarday Morales, Santiago Aquiles
dc.contributor.authorValencia Abarca, Rosario Lily
dc.date.accessioned2024-10-07T16:12:54Z
dc.date.available2024-10-07T16:12:54Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/150710
dc.description.abstractLa presente investigación contribuye al ODS 4 que está orientada en desarrollar una educación de calidad por qué se va a demostrar la relación significativa entre la convivencia familiar y la disciplina escolar para poder garantizar una educación de calidad teniendo a la vez como objetivo general: Determinar la relación entre la convivencia familiar y disciplina escolar en los estudiantes del quinto de secundaria en una institución del Rímac,2024 siendo una investigación tipo cuantitativa de diseño correlacional conformada por una muestra de 184 estudiantes determinando como resultado que el 15.8% señalan que la convivencia familiar y la disciplina escolar es mala, el 8.2% regular y el 5.4% buena y de la hipótesis general se obtuvo que el coeficiente de Tau_b de Kendall resulto .104, esto indica una correlación directo positiva entre convivencia familiar y disciplina escolar de lo cual se concluye que si existe una mejor convivencia familiar mejor será la disciplina escolar.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectNormases_PE
dc.subjectCastigoes_PE
dc.subjectComportamientoes_PE
dc.titleConvivencia familiar y disciplina escolar en los estudiantes del quinto de secundaria en una institución educativa del Rímac, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión de la Calidad de Servicioes_PE
renati.advisor.dni05235210
renati.advisor.dni25514954
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0976-4974es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0452-5862es_PE
renati.author.dni08819265
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorSeminario Unzueta, Randall Jesus
renati.jurorVega Vilca, Carlos Sixto
renati.jurorAcuña Benites, Marlon Frank
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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