En la actualidad, es muy común que los seres humanos estamos viviendo situaciones diversas que generan estrés y ansiedad. Esto no es ajeno a los directivos de las Instituciones Educativas, lo cual afecta su salud y ...

El estudio contribuye al entendimiento de cómo las prácticas neurodidácticas pueden influir en el ambiente educativo, promoviendo un aprendizaje más profundo y sostenido. Además, resalta la importancia de adaptar la ...

La investigación que se realizó en una institución unidocente de Iquitos se pudo establecer que el nivel de atención de los estudiantes es de nivel regular. Por ello, la investigación tuvo como objetivo general determinar ...

El estudio titulado “Atención en Adolescentes del VII Ciclo de una Entidad Educativa de Nuevo Chimbote, 2024” tuvo como objetivo determinar el nivel de atención en adolescentes de cuarto año de secundaria. La atención ...

Esta investigación se realizó en una escuela de Iquitos en 2024. El objetivo fue evaluar cuánto saben y usan los maestros los principios de la neuro didáctica. El tipo de investigación es básico, de enfoque cuantitativo ...

La investigación presentada tiene como objetivo determinar la relación entre la habilidad musical y la atención en los alumnos de estudios generales de una universidad del Cusco, 2024. Para el presente estudio se define ...

El estudio buscó determinar si el juego como herramienta pedagógica mejora significativamente los niveles de atención en niños de 5 años, por medio de una investigación aplicada preexperimental en 15 niños de 5 años de ...

La investigación tuvo como objetivo el de plantear una Programa de atención y memoria para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa de Andahuaylas, 2024, el tipo de investigación es ...

El trabajo académico tuvo como objetivo determinar en qué medida la aplicación de estrategias neuroeducativas mejoran el nivel de atención en los estudiantes de una institución educativa en Trujillo, 2024, el cual es un ...