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Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de primaria de la ciudad de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio, tiene como finalidad, determinar la relación entre la inteligencia
emocional y el rendimiento académico en estudiantes de primaria de la ciudad de
Chiclayo; el enfoque utilizado fue cuantitativo, no ...
Acceso abierto
Educación emocional, en los jóvenes de una institución educativa superior del departamento de Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2024)
En una época en la que es fundamental cuidar y fomentar el bienestar
integral de los estudiantes, en los ámbitos académicos, y reconociendo que no
se pueden limitar a la transmisión de conocimientos, sin el soporte ...
Acceso abierto
Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación con un enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño no
experimental, tuvo como objetivo general determinar la influencia entre la
autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes ...
Acceso abierto
Las emociones en el rendimiento deportivo en los estudiantes de una institución educativa estatal - Trujillo 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo académico, aborda el estudio las emociones como la ansiedad,
la personalidad, la motivación y la confianza y como impactan en el rendimiento
deportivo la escuela. El propósito fue la relación entre ...
Acceso abierto
Uso de las redes sociales y el rendimiento académico en los estudiantes de una institución educativa de Nuevo Chimbote – 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
En el presente estudio se tuvo como objetivo general determinar la relación entre
el uso de las redes sociales y el rendimiento académico en los estudiantes de
una Institución Educativa de nuevo Chimbote – 2024. Como ...
Acceso abierto
Entorno familiar y desempeño académico de estudiantes de una escuela secundaria, Alabama 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación se enfocó en examinar la correlación del entorno familiar en el
desempeño académico de los estudiantes de una escuela secundaria en Alabama
durante el año 2024. Este estudio fue de tipo básico, ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y el rendimiento académico de alumnos del nivel inicial de una institución educativa de Arequipa 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo fue determinar la relación entre los estilos de crianza y rendimiento académico
de los estudiantes del nivel inicial de una institución educativa, Arequipa 2024. El estudio
fue básico, no experimental, ...
Acceso abierto
Neuroeducación y rendimiento académico de niños de 10 años de una institución educativa primaria en Ayacucho 2024
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio se enfocó en determinar el impacto de la neuroeducación en el
rendimiento académico de los niños de 10 años en una Institución Educativa
Primaria en Ayacucho durante el año 2024. Se utilizó un diseño de ...
Acceso abierto
Emociones y el rendimiento académico de los universitarios de la carrera de obstetricia
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre las emociones y el
rendimiento académico de los universitarios de la carrera de obstetricia. La
investigación se fundamenta en teorías de la neuroeducación, ...
Acceso abierto
Calidad del sueño y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa inicial de Moquegua
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio buscó determinar la influencia de la calidad del sueño en el
rendimiento académico en niños de una institución educativa inicial de
Moquegua, por medio de una investigación aplicada correlacional explicativa, ...
Acceso abierto