Práctica de valores y la sana convivencia escolar en una institución educativa, Piura, 2024

Abstract

El trabajo de investigación presentó como objetivo, determinar la relación que existe entre la práctica de valores y la sana convivencia escolar del VI ciclo en una Institución educativa de Piura, 2024. La investigación fue de tipo básica, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal correlacional; la población estuvo conformada por 102 estudiantes; se elaboró un cuestionario y una ficha de observación con 15 reactivos para cada variable, la validación estuvo a cargo de juicio de expertos, con una confiabilidad favorable con el Alfa de Cronbach. Los resultados revelaron que el desarrollo de la práctica de valores y la convivencia escolar, evidenció un nivel regular y medio. con un nivel de significancia (0,000 < 0,05); en tanto fue respaldada la hipótesis alterna. La conclusión obtenida fue la existencia de una correlación positiva moderada de las variables de estudio.