Liderazgo transformacional y la gestión del director en las instituciones educativas públicas de la Red N° 12 UGEL 04 Comas - 2018

Abstract

La tesis titulada: Liderazgo transformacional y la gestión del director en las instituciones educativas públicas de la Red N° 12 Ugel 04 Comas - 2018; tuvo como objetivo general: Determinar la relación que ejerce Liderazgo transformacional y la gestión del director en las instituciones educativas públicas de la Red N° 12 Ugel 04 Comas - 2018. Los instrumentos que se utilizaron fueron cuestionarios en escala ordinal de Likert para las variables: Liderazgo transformacional y la gestión del director. El método empleado fue hipotético deductivo, fue tipo básica, diseño no experimental, nivel correlacional. La población estuvo formada por 120 docentes y la muestra 92 docentes. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron cuestionarios, que fueron debidamente validados a través de juicios de expertos y su confiabilidad a través del estadístico de fiabilidad Alfa de Cron Bach. En el resultado se observa que Liderazgo transformacional y la gestión del director presentan una muy alta correlación significativa en las IEP de la Red N° 12 Ugel 04 Comas. (rho= 0.870, sig= 0,000<0,05), en tanto, es rechazada la hipótesis nula y se acepta la hipótesis general.