Metodología building information modeling y formulación de expediente técnico de infraestructura educativa inicial en empresa consultora La Libertad 2024

Abstract

La presente investigación correlacional causal de enfoque cuantitativo con el propósito de determinar como la Metodología BIM influye en el diseño de expedientes técnicos para infraestructura educativa en una consultora de Trujillo 2024, alineado con el ODS 8 de trabajo decente y crecimiento económico. Se exploró la influencia de BIM en el diseño de expedientes, recolectando datos de 120 empleados (92 muestras representativas de ingenieros, arquitectos y técnicos) mediante entrevistas y observación. Se emplearon métodos cuantitativos como pruebas de correlación y análisis de varianza. Los resultados resaltaron correlaciones significativas entre las dimensiones de BIM y el desarrollo de proyectos. Se observó una fuerte correlación entre dimensionamiento y diseño del expediente (0.695), entre estudios básicos y diseño del expediente (0.267). La integración de especialidades también mostró una leve correlación con el diseño del expediente (0.653). las correlaciones entre las dimensiones de la independiente son más altas con el de diseño del expediente, la correlación entre 'Especialidades' y 'Diseño del Expediente' fue muy alta (0.808). Además, la correlación entre la variable independiente (uso de BIM) y la dependiente (diseño del expediente técnico) fue robusta (0.674), destacando la relevancia de BIM en mejorar los procesos de diseño y ejecución de expedientes técnicos.