Uso de materiales didácticos en el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes de cinco años, Lima, 2024

Abstract

Dentro de esta investigación se consideró el objetivo de desarrollo sostenible 4 que menciona brindar una educación de calidad, equitativa e inclusiva. El objetivo fue determinar la influencia de la aplicación de un programa de uso de materiales didácticos influye en el logro de aprendizaje del área de comunicación en estudiantes de cinco años, Lima 2024; y los objetivos específicos fueron determinar la influencia de la aplicación de un programa de uso de materiales didácticos en el logro de aprendizajes del área de comunicación en sus cuatro dimensiones. Esta investigación fue de tipo aplicada, la población considerada fue de 126460 y la muestra de 46; los resultados mostraron una influencia positiva del programa en el aprendizaje del área de comunicación y sus dimensiones, por los resultados obtenidos se concluyó que los efectos del programa “Materiales mágicos” influyeron en el logro de todas las competencias del área de comunicación, a través de un diseño cuasiexperimental, estos hallazgos sugieren que aplicando un programa a los estudiantes de cinco años con materiales específicos para las diferentes dimensiones favorecen el aprendizaje y desempeño de los estudiantes.