Inteligencia corporal kinestésica y la relación con las habilidades sociales en niños de 4 años, San Juan de Lurigancho, 2024

Abstract

La presente investigación se relacionó al Objetivo del Desarrollo Sostenible, en el objetivo N°. 4 “Educación de calidad” y tuvo como objetivo general determinar la relación de la inteligencia corporal kinestésica con las habilidades sociales en niños de 4 años, San Juan de Lurigancho en el año 2024. El tipo de investigación fue básica de alcance correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. Por otra parte, la muestra estuvo conformada por 176 niños de 4 años del nivel inicial de las II.EE. ubicadas en San Juan de Lurigancho. Los instrumentos de medición fueron dos guías de observación tanto para la variable inteligencia corporal kinestésica y otra para la variable habilidades sociales. Finalmente, los hallazgos indicaron que existe una correlación positiva baja entre la inteligencia corporal kinestésica y las habilidades sociales (rho = 0.384, p < 0.05). Esto sugiere que aquellos que muestran un mayor dominio de su inteligencia corporal kinestésica, es decir, que tienen una habilidad más destacada para utilizar su cuerpo de manera efectiva y coordinada, también tienden a exhibir un desempeño ligeramente superior en habilidades sociales.