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Estilos de Interacción Social en los niños de 4 años de la I.E.I. N°84 Niña María del Distrito del Callao – 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la frecuencia con la que
se presenta cada estilo de interacción social en los niños de 4 años en la I.E.I.
Nº84 Niña María, Ugel 02, callao, 2016.
La investigación ...
Clima familiar y habilidades socioemocionales en niños de 4 años según los progenitores de una Institución Educativa Inicial Ventanilla 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Desde la presente investigación se tuvo por objetivo conocer la relación entre Clima familiar
y habilidades socioemocionales en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial 121
Angelitos de Pachacutec, Ventanilla. ...
Habilidades sociales en niños de cuatro años, Institución Educativa Inicial N°115-11, San Juan de Lurigancho, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de habilidades sociales en niños de cuatro años, institución educativa inicial N°115-11, San Juan de Lurigancho, 2019, esta investigación fue realizada bajo ...
Habilidades sociales en niñas y niños de 5 años de educación inicial Puente piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo por objetivo describir las habilidades sociales en niñas y niños de 5 años de una institución educativa del nivel inicial del distrito de Puente Piedra. Bajo un enfoque cuantitativo se analizó ...
Las habilidades sociales y la empatía en niños de 4 años de educación inicial, Comas 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las
habilidades sociales y la empatía en niños de 5 años de inicial, Comas 2019, se
basó en la teoría Sociocultural de Vygotsky y la teoría de la ...
Habilidades sociales y comunicación oral en infantes de la Institución Educativa Carmen Alto - Comas 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo titulado Habilidades sociales y comunicación oral en infantes de
la Institución Educativa Carmen alto - Comas 2021 tiene como objetivo general
determinar la relación entre habilidades sociales y ...
Acceso abierto
Proceso de socialización y convivencia democrática en niños de cinco años de dos Instituciones Educativas de Lima Metropolitana, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el proceso de socialización y la convivencia democrática en niños de cinco años, se fundamentó en la teoría de Yubero (2016), quien mencionó que la socialización ...
Acceso abierto
Revisión sistemática sobre estrategias para desarrollar las habilidades sociales dentro del aula en infantes con autismo en Latinoamérica 2010-2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente revisión sistemática planteó como objetivo sistematizar las
estrategias para desarrollar las habilidades sociales dentro del aula en infantes con
autismo en Latinoamérica del 2010 al 2021, para lo cual se ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de la I.E “Tambillos” Tayabamba
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue, Determinar el grado de influencia de las
actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años de
edad de la Institución Educativa N°2227 “Tambillos” ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los niños de la I. E. N°2674 “Santísima Niña María”, Ilo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El aprendizaje cooperativo destaca de manera trascendental en relación al
desarrollo de los aprendizajes y habilidades que generan una gran interacción
social entre los estudiantes. De la misma manera, las habilidades ...
Acceso abierto