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Mostrando ítems 71-80 de 91
Las inteligencias múltiples y el aprendizaje en el área de Matemáticas en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de la IEP. N° 5030 Leopoldo Pérez Salmón - Callao 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
En la investigación “Las Inteligencias Múltiples y el Aprendizaje en el área de Matemáticas en los estudiantes del 5º grado de Educación Primaria de la IEP. Nº 5030 Leopoldo Pérez Salmón.Callao.2012.” El objetivo de la ...
Hábitos de estudio y motivación en los estudiantes de 1er año de educación secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 01 del distrito de San Martín de Porres - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito de este estudio fue determinar la relación entre hábitos de estudio y motivación en los estudiantes del 1er año de educación secundaria de la institución educativa Fe y Alegría n° 01 del distrito de San Martín ...
La estrategia de aprendizaje ACRA y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de IX ciclo de la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica del Perú
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo de la investigación fue Determinar la relación entre la estrategia ACRA
y el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Facultad de Ingeniería
Industrial del IX Ciclo de la Universidad Tecnológica del ...
Las tecnologías de la información y la comunicación y la gestión educativa en la Institución Educativa Privada ”San Ignacio de Loyola” en la provincia de Barranca - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo del presente trabajo fue Determinar la relación que existe entre
el uso de las TIC yla Gestión educativa de la I.E.P. ―San Ignacio de Loyola‖ en la
Provincia de Barranca – 2012, y a través del marco teórico ...
Guía didáctica y el aprendizaje de los estudiantes de la especialidad de Ebanistería del nivel secundaria de la Institución Educativa No. 6097 ”Mateo Pumacahua”, Chorrillos - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo general de la presente investigación es determinar, como la Guía
Didáctica se relaciona en el aprendizaje los estudiantes del segundo grado de
educación secundaria de la especialidad de ebanistería de la ...
La motivación docente en el aprendizaje de los alumnos del 2° y 3° año de secundaria de la I.E.P. "Santo Domingo de Guzmán" - Carabayllo 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Este trabajo de investigación se realiza desde una perspectiva cognitiva que
involucra la educación tradicionalista de los docentes que aún siguen
impregnados en la actualidad. Con el título: La Motivación docente en ...
Disfunción familiar y hábitos de lectura en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de la I.E N° 6057 "Virgen de Lourdes" Ugel 01. Año 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito del presente trabajo de investigación titulado “Disfunción familiar y
hábitos de lectura en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de la I.E.Nº
6057 “Virgen de Lourdes” UGEL 01. Año 2013”, fue ...
Gestión de la práctica pedagógica y la formación profesional en estudiantes de la especialidad de educación primaria de los institutos superiores pedagógicos Villa el Salvador - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación nace a partir de una realidad encontrada en los
estudiantes de Educación Primaria de los Institutos Superiores Pedagógicos del
distrito de Villa El Salvador. Teniendo en cuenta que es necesario ...
Aplicación del juego para mejorar la expresión oral en los estudiantes de segundo grado de primaria en la I.E Coronel Jose Felix Bogado- UGEL 02 - Rimac - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito del presente trabajo de investigación titulado “Aplicación del juego
para mejorar la expresión oral en los estudiantes de segundo grado de primaria
en la I.E Coronel José Félix Bogado - UGEL 02 - Rímac - ...
La gestión del laboratorio de ciencia en el aprendizaje de los estudiantes del 3° grado de secundaria de la RED N° 1 de la UGEL 02 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo de la gestión de laboratorio de ciencias es planificar, ejecutar y evaluar
acciones, para generar las condiciones necesarias para la experimentación,
investigación y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
La ...