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Mostrando ítems 1-10 de 29
Guía didáctica para el fortalecimiento de la lecto-escritura en los estudiantes de la escuela María Eugenia Duran Villalobos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general fortalecer al desarrollo de la lecto-escritura en los alumnos del 4to año de la escuela María Eugenia Duran Villalobos, periodo 2021-2022. La metodología que ...
Acceso abierto
Modelo inclusión educativa para mejorar el desempeño académico en estudiantes NEE de la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación: Modelo de Inclusión Educativa para mejorar el
desempeño académico en estudiantes con NEE de la unidad educativa fiscal
Vicente Rocafuerte, el cual tuvo como objetivo general proponer un modelo ...
Acceso abierto
Tecnología de la información y comunicación y gestión educativa en instituciones educativas del distrito de Huancavelica-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo el determinar el nivel de relación
entre las TIC’s y la gestión educativa en Instituciones Educativas del distrito de
Huancavelica-2020. Se realizó una investigación de enfoque ...
Acceso abierto
Gestión administrativa del director y calidad educativa de la Institución Educativa Nº 20927 de Mala, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La indagación se ejecutó para determinar si la Gestión administrativa del Director
tiene relación con la calidad en la I.E. N.º 20927 de Mala, 2020. El procedimiento fue
metódico a partir de supuestos y estrategia no ...
Acceso abierto
Competencias digitales y gestión del conocimiento en la Unidad Educativa ”General Eloy Alfaro Delgado” Durán, Guayas, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio investigó la relación entre competencias digitales y gestión del
conocimiento en la Unidad Educativa “General Eloy Alfaro Delgado” ubicada en
Duran, en la provincia del Guayas, Ecuador en el año 2020, ...
Acceso abierto
Trabajo en equipo y calidad educativa en la escuela de educación general básica “Blanca Gilbert de Intriago”, Guayaquil, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de nuestra investigación fue determinar la relación del trabajo en
equipo y la calidad educativa en docentes, así como relacionar sus
dimensiones aplicando una metodología descriptiva correlacional orientada ...
Acceso abierto
Calidad educativa y formación técnico profesional en alumnos de cosmetología en el CETPRO 002 – Tumbes 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación que lleva de título “Calidad educativa y formación técnico
profesional en alumnos de cosmetología en el CETPRO 002 – Tumbes 2019”; el
estudio tiene como objetivo determinar la influencia de la ...
Acceso abierto
Satisfacción de padres de familia bajo la norma ISO 21001:2018 en la institución educativa 2007, los Olivos 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo general determinar las diferencias
significativas en los niveles de satisfacción bajo la norma ISO 21001 - 2018 en
PADRES DE FAMILIA de 4°, 5° y 6° de primaria de la institución ...
Acceso abierto
Gestión educativa y rendimiento pedagógico en docentes de tres instituciones educativas de la Ugel-Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La tesis tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre la Gestión
Educativa y el rendimiento pedagógico en Tres Instituciones Educativas de la Ugel-
Cusco, 2020. La hipótesis principal de nuestra investigación ...
Acceso abierto
Desempeño docente y calidad educativa en la Escuela Centinela de Los Ríos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el
desempeño docente y la calidad educativa en la Escuela Centinela de Los Ríos,
Ecuador – 2020, donde se evidencia que existe debilidades en la ...
Acceso abierto