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Estrategias de organización y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes de primero de secundaria de la I.E. Leoncio Prado N°3014”, de la UGEL 02 Rímac, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las
estrategias de organización para mejorar la comprensión lectora de los
estudiantes de primero del nivel secundario en la Institución Educativa ...
Videojuego Fit Brain Trainer para el Desarrollo de habilidades Cognitivas en estudiantes del 1er grado de secundaria del Colegio Santa Rosa de Lima. Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo fue determinar la influencia del Videojuego Fit Brain Trainer en el desarrollo
de las habilidades cognitivas de los estudiantes del 1er grado de secundaria del Colegio
Santa Rosa de Lima, durante el periodo ...
Relación entre el clima social familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes en la IE. José Carlos Mariátegui 2013 – El Agustino
(Universidad César Vallejo, 2015)
La finalidad del presente estudio de investigación fue establecer la relación entre
el Clima Social Familiar y el Rendimiento Escolar de los estudiantes de la IE “José
Carlos Mariátegui” El Agustino en el año 2013.
Este ...
Actividades lúdicas en rendimiento académico en matemática, estudiantes de secundaria de una Institución Educativa - Puente Piedra - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada: Actividades lúdicas en el rendimiento académico en
matemática, de los estudiantes de segundo grado de secundaria, de la
Institución Educativa 3092 “KUMAMOTO I”, Puente Piedra, Lima, 2014”; ...
Rendimiento físico y el rendimiento académico de los alumnos del 5° año de secundaria de la Institución Educativa San Antonio de Padua, Jesús María, Lima-2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación es realizada con el objetivo de determinar la relación del
rendimiento físico y el rendimiento escolar en los alumnos del quinto de
secundario de la institución educativa “San Antonio de Padua”, ...
Relación de los estilos de aprendizaje y el rendimiento escolar de los estudiantes del tercer año de secundaria de la I.E. “Callao”, Bellavista - 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación “Estilos de Aprendizaje y Rendimiento
Escolar de los estudiantes del tercer año de secundaria de la I.E. “Callao”,
Bellavista - 2015”, se observa en las aulas que el rendimiento ...
Programa “Fortaleciendo lazos” en el desarrollo de afectividad en estudiantes del cuarto de secundaria red 18 UGEL 04 Comas 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Este trabajo de investigación fue desarrollado con el objetivo de comprobar y
determinar los efectos del programa “Fortaleciendo lazos” en el desarrollo de
afectividad en estudiantes de cuarto de secundaria red 18 UGEL ...
Acceso abierto
Propuesta de un programa de intervención psicopedagógico para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa - Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tiene como objetivo proponer un programa de Intervención
Psicopedagógico para desarrollar la Inteligencia Emocional en estudiantes del Nivel
Secundario de una Institución Educativa-Sullana,2022. La ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel secundaria de una institución educativa de Jauja, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de este estudio fue: Determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel
secundaria de Jauja, 2022. Investigación tipo básica, enfoque ...
Acceso abierto
Disfunción familiar y aprendizaje del área desarrollo personal en estudiantes de cuarto de secundaria en una institución educativa, Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La disfuncionalidad familiar es un tema importante a tratar, debido a que
inciden en los comportamientos y procesos de aprendizaje de los estudiantes que
cursan los grados académicos. Por tal razón se inició esta ...
Acceso abierto