Search
Dificultades de comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de primaria de un colegio de San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar el nivel de dificultades en
la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de primaria de un colegio de
San Juan de Miraflores. La metodología fue tipo ...
Acceso abierto
Expresión oral en niños y niñas de 5 años en dos instituciones educativas de nivel inicial de Puente Piedra- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo: Establecer la diferencia del nivel de
expresión oral en los niños y niñas de 5 años de dos instituciones educativas de
inicial de Puente Piedra, 2022. Es un estudio de enfoque ...
Acceso abierto
Autorregulación del aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de la institución educativa "Francisco Bolognesi", Bellavista - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presentó como objetivo determinar de qué manera la autorregulación del
aprendizaje se relaciona con la procrastinación académica en estudiantes de
secundaria de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi”, ...
Acceso abierto
Satisfacción de las estudiantes de 4° de secundaria con relación a la educación virtual en una institución educativa de la región Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel
de satisfacción de los estudiantes de 4to de secundaria con relación a la educación
virtual brindada una institución educativa de la ...
Acceso abierto
Programa “ILLARI” para mejorar las habilidades blandas en estudiantes de un CETPRO, Piura,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
programa ILLARI en la mejora de las habilidades blandas en los estudiantes de un
CETPRO, Piura, 2022.
El estudio, tuvo una metodología de enfoque ...
Acceso abierto
La gamificación y la comprensión de textos en inglés en los estudiantes del segundo de secundaria, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre
la gamificación y la comprensión de textos en los estudiantes de segundo de
secundaria de la I.E. 1197 Nicolás de Piérola, 2021. Esta ...
Acceso abierto
Autoestima y habilidades sociales en estudiantes en una institución educativa pública, Nueva Cajamarca 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación
existente entre autoestima y habilidades sociales en estudiantes del segundo de
secundaria de la IEP Los Olivos distrito Nueva Cajamarca.
La ...
Acceso abierto
Salud mental y retorno a clases en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Carabayllo pospandemia - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la
relación de salud mental y el retorno a clases presenciales en estudiantes del VI
ciclo de una institución educativa de Carabayllo, en tiempos ...
Acceso abierto
Uso de herramientas tecnológicas de gamificación y su incidencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje en una unidad educativa – Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación obtiene como premisa determinar el uso de las herramientas
tecnológicas de gamificación que inciden en el proceso de enseñanza – aprendizaje
en una Unidad Educativa – Guayaquil. El estudio estableció ...
Acceso abierto
Programa “Mi lectura compartida” para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 5 años de una institución educativa – Huaycán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar en qué medida
el programa mi lectura compartida mejora la comprensión lectora en niños de 5
años de una institución pública, Huaycán, 2022. La investigación ...
Acceso abierto