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Herramientas virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 5to año de secundaria en una institución estatal de Ate 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia de las
herramientas virtuales en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 5to año
de secundaria en una institución estatal de Ate 2021. ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de comprensión lectora en estudiantes de bajo rendimiento del segundo grado de secundaria de una institución educativa, Carhuaz
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación fue realizada con el objetivo general de Determinar las
diferencias del nivel de comprensión lectora entre hombres y mujeres, de
bajo rendimiento del segundo grado de secundaria de una institución
educativa, ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas en el desarrollo del pensamiento crítico de estudiantes de secundaria de la I.E. Víctor Morón Muñoz
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación propuso como objetivo general, determinar el efecto de
la estrategia Aprendizaje Basado en Problemas en el desarrollo del pensamiento
crítico de los estudiantes de quinto de secundaria de la ...
Acceso abierto
Organizadores gráficos y la comprensión lectora de estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue, determinar la relación de los Organizadores gráficos y
Comprensión lectora en los estudiantes de educación secundaria 2021.El estudio se
realizó en el enfoque cuantitativo de la investigación en ...
Acceso abierto
Redes sociales en la competencia escrita de inglés en estudiantes de secundaria en una institución educativa, Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En esta investigación el objetivo fue determinar la relación entre la variable redes
sociales en la competencia escrita de inglés en estudiantes de secundaria de una
institución educativa de Trujillo. Para ello se asumió ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y autonomía académica en estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa parroquial, Tacna 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
la Inteligencia emocional y autonomía académica en estudiantes de quinto grado
de secundaria de una institución educativa parroquial, Tacna, 2021; ...
Acceso abierto
Convivencia escolar y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa Virú - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por determinar la relación que existe entre
convivencia escolar y habilidades sociales en estudiantes del nivel Secundario de
una Institución Educativa Virú – 2021. Metodología empleada es ...
Acceso abierto
Autoestima y rendimiento académico en los estudiantes de la I.E. Juan Espinoza Medrano, Andahuaylas 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presenta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
autoestima y rendimiento académico en estudiantes de la I.E. Juan Espinoza
Medrano, Andahuaylas 2021. La muestra fue de 80 estudiantes ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas de cantidad en estudiantes de segundo grado de una institución educativa de Andahuaylas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación
que existe entre comprensión lectora y resolución de problemas de cantidad en
estudiantes del segundo grado de una institución educativa de ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica monologal y la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de una institución educativa de Satipo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue mejorar la expresión oral del Idioma Inglés en los
estudiantes de una Institución Educativa de Satipo, 2022 con una estrategia didáctica
monologal, la metodología fue de tipo aplicada, diseño fue ...
Acceso abierto