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Estrategia Metodológica heurística de Polya y su influencia en el logro de los aprendizajes del área de Matemática, en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I. E. “Imperio del Tahuantinsuyo”; Independencia; Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las Estrategias
metodológicas Heurísticas de Polya en el logro de los aprendizajes de los alumnos
del quinto grado de educación secundaria de la I.E. Imperio ...
Acceso abierto
Los servicios de Internet y las estrategias de aprendizaje de los estudiantes del 3er año de secundaria, I. E. N° 130 Héroes del Cenepa, S.J.L. – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar el grado de relación
entre el uso de los servicios de Internet y las estrategias de aprendizaje de los
estudiantes de 3° Año de secundaria de la institución educativa ...
Acceso abierto
La técnica de lectura oral y su efecto en la lectoescritura de estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Bilingüe “Santa Rosa” - Aguaytía, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La tesis “La técnica de lectura oral y su efecto en la lectoescritura de estudiantes del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Bilingüe “Santa Rosa”- Aguaytía, 2015”, es del tipo experimental, se realizó ...
Uso de las tecnologías de la información y comunicación y calidad de aprendizaje de los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Nº 3048 “Santiago Antúnez de Mayolo” Ugel 02, Rímac – 2008
(Universidad César Vallejo, 2015)
A continuación presentamos una síntesis de la investigación Uso de las
tecnologías de la información y comunicación y la calidad de aprendizaje de los
estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa ...
Identidad Nacional y Estrategias de Gestión Cultural en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 1086 “Jesús Redentor” distrito de San Miguel, 2013
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación titulado identidad nacional y estrategias de
gestión cultural en los estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución
educativa 1086 “Jesús redentor”, distrito de san ...
Autoestima y el rendimiento académico en Matemática en estudiantes de tercer grado de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado: “Autoestima y el rendimiento académico en matemática en estudiantes de tercer grado de secundaria”, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre autoestima y ...
Programa “Fortaleciendo lazos” en el desarrollo de afectividad en estudiantes del cuarto de secundaria red 18 UGEL 04 Comas 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Este trabajo de investigación fue desarrollado con el objetivo de comprobar y
determinar los efectos del programa “Fortaleciendo lazos” en el desarrollo de
afectividad en estudiantes de cuarto de secundaria red 18 UGEL ...
Gestión de procesos institucionales y la comunicación organizacional en la Institución Educativa Dora Mayer – 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación realizada buscó determinar la relación que existía, en el período
lectivo 2016, entre la Gestión de procesos institucionales y la comunicación
organizacional en la IE Dora Mayer, considerada como un ...
Factores sociológicos y la elección de especialidades en el Área de Educación para el Trabajo de los estudiantes en la Institución Educativa Simón Bolívar N.° 2026 Santa Luzmila-Comas - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “Factores sociológicos y la elección de especialidades en
el área de educación para el trabajo de los estudiantes en la Institución Educativa
Simón Bolívar N° 2026 Santa Luzmila-Comas – 2016”, ...
La aplicación del módulo control emocional y su efecto en las conductas agresivas en los estudiantes del 2do grado de secundaria de la I.E.P.G. “Madre Admirable” del distrito de San Luis-2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la
aplicación del módulo control emocional en las conductas agresivas en los
estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E.P.G. “Madre ...