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Programa de prevención del abuso sexual intrafamiliar para desarrollar conocimientos y habilidades de autoprotección en menores del nivel inicial, distrito Rioja, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada: Programa de prevención del abuso sexual intrafamiliar para
desarrollar conocimientos y habilidades de autoprotección en menores del nivel inicial,
Distrito Rioja, 2020; tuvo como objetivo diseñar ...
Acceso abierto
Programa de intervención para el desarrollo de la asertividad en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa de Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo conocer los niveles de asertividad en
los estudiantes del nivel secundaria y como es que se puede fomentar el desarrollo
de la misma a través de un programa de intervención. ...
Acceso abierto
Programa basado en la terapia racional emotiva para el tratamiento del miedo al COVID-19 en personal policial de una comisaría en Trujillo – 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo generar una propuesta de programa
de intervención psicológica para el tratamiento del miedo al COVID-19 en el
personal policial de una comisaría en Trujillo. Esta investigación ...
Acceso abierto
Propuesta de intervención basada en la inteligencia emocional para afrontar el estrés académico en estudiantes de una Universidad de Trujillo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación de diseño descriptivo-propositivo tuvo como objetivo general
diseñar una propuesta de intervención basada en la Inteligencia emocional para
afrontar el estrés académico en 80 estudiantes, de 18 a 25 años, ...
Acceso abierto
Programa de intervención basado en la inteligencia emocional para minimizar conductas antisociales delictivas en adolescentes de una institución educativa privada de Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo general proponer un programa de
intervención basado en la inteligencia emocional para minimizar conductas
antisociales delictivas en adolescentes de una institución educativa ...
Acceso abierto
Programas de resiliencia para potenciar la inteligencia emocional en adolescentes: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El pandillaje, delincuencia, consumo de drogas, trabajo a temprana edad,
estudios inconclusos, entre otros, se han convertido en factores sociales
influyentes para el desarrollo socioemocional de los adolescentes ...
Acceso abierto
Propuesta de intervención para mejorar la motivación laboral en docentes de una Institución Educativa, del Distrito de Santa 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tuvo como objetivo, proponer un programa de
intervención para mejorar la motivación laboral de los docentes de una institución
educativa, del distrito de Santa; en primer lugar, se realizó un ...
Acceso abierto
Eficacia de la intervención cognitivo conductual en trastornos de la conducta alimentaria. Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo principal de la presente revisión sistemática fue analizar la
eficacia de la intervención cognitivo conductual en trastornos de la conducta
alimentaria desde la revisión de la literatura científica. El tipo ...
Acceso abierto
Programa de intervención cognitivo conductual en creencias irracionales frente a efectos psicológicos de la pandemia COVID-19 en personal de salud, Otuzco 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: “Programa de intervención cognitivo conductual
en creencias irracionales frente a efectos psicológicos de la pandemia COVID-19
en personal de salud, Otuzco 2020”, durante la pandemia ...
Acceso abierto
Eficacia de la intervención cognitivo conductual en la disminución de la tendencia suicida en estudiantes. Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la actualidad la tendencia suicidad se visualiza como una problemática de
salud pública y de salud mental con gran impacto en la sociedad. La finalidad de
la revisión fue analizar la eficacia de la intervención cognitivo ...
Acceso abierto