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Mostrando ítems 31-36 de 36
Procrastinación y estilos de aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal de SJL, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis titulada: “Procrastinación y estilos de aprendizaje en estudiantes
de cuarto grado de primaria de una institución educativa estatal de SJL, 2022.” tuvo
como objetivo determinar relación que existe entre ...
Acceso abierto
Aplicación del concepto kodály en el aprendizaje del lenguaje musical en niños de 9 a 11 años, en una institución de educación superior, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada “Aplicación del Concepto Kodály en el aprendizaje
del Lenguaje Musical en niños de 9 a 11 años, en una institución de
educación superior, 2022, tuvo como objetivo determinar la influencia ...
Acceso abierto
Nivel de ortografía en estudiantes de primaria en dos instituciones educativas de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general Comparar el nivel de
ortografía entre una institución pública y una institución privada de Lima, 2022,
empleando una metodología de tipo aplicada, no experimental, ...
Acceso abierto
Ansiedad en la capacidad de atención en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tuvo como objetivo de investigación determinar cómo incide la
ansiedad en la atención de los estudiantes de secundaria de Lima, 2022. El tipo
de investigación fue aplicada de enfoque cuantitativo de diseño ...
Acceso abierto
Juegos verbales en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la Ugel 01, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada Juegos verbales en el desarrollo del lenguaje oral en los
niños de 5 años de la Ugel 01, 2022, tuvo como objetivo determinar la influencia de
los juegos verbales en el desarrollo del lenguaje ...
Acceso abierto
Programa de estrategias lúdicas sobre comprensión lectora en estudiantes de primaria en una institución educativa pública, Puno - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo tuvo como propósito demostrar la eficacia del programa de
estrategias lúdicas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes
de educación primaria de una institución educativa pública, Puno-2021. ...
Acceso abierto