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Disgrafia y déficit en comprensión de textos en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa de Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se planteó determinar cuál es la relación en entre la disgrafía y
el déficit en comprensión de textos de los estudiantes de quinto grado de
educación primaria en una institución educativa limeña. Con ...
Acceso abierto
Disortografía y comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa en Villa El Salvador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la
disortografía y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria
de una Institución Educativa en Villa El Salvador, 2022. La ...
Acceso abierto
Dificultades en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Ayacucho.
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue comparar las diferencias
existentes en las dificultades del pensamiento crítico en las estudiantes de
secundaria de cuarto grado, secciones A y B, en una institución ...
Acceso abierto
Debilidad psicomotora y dificultades de lectoescritura en estudiantes de primer grado de una institución educativa San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida se relaciona la
debilidad psicomotora y las dificultades de lectoescritura en estudiantes de primer
grado de una institución educativa de San Juan de Lurigancho. ...
Acceso abierto
Desregulación emocional y adaptación en adolescentes de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
desregulación emocional y adaptación en adolescentes de una Institución
Educativa de San Juan de Lurigancho. La investigación es de tipo básico ...
Acceso abierto
Disfunción familiar y autoestima en estudiantes del VII ciclo en una institución educativa de Lima Este, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio pretende reflejar el análisis de las apreciaciones de los
estudiantes del VII ciclo de educación secundaria, de una institución educativa de
San Juan de Lurigancho; sobre sus niveles de autoestima y ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de motricidad gruesa en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa, El Agustino - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, comparar sobre los niveles
de motricidad gruesa en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa, El
Agustino – 2022. La metodología que se empleó ...
Acceso abierto
Déficit de comprensión numérica en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo ddeterminar las diferencias que existen en
la comprensión numérica entre estudiantes de quinto grado de primaria de una
institución educativa de San Juan De Lurigancho. Tuvo un enfoque ...
Acceso abierto
Debilidad psicomotora en estudiante de cuatro años del nivel inicial de una institución educativa de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación del presente estudio tuvo como principal objetivo determinar las
diferencias que existe en la debilidad psicomotora en los estudiantes de cuatro años
del nivel inicial de una institución educativa de San ...
Acceso abierto
Déficit de atención y disgrafia en estudiantes de cuarto de primaria de una institución educativa de San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presente, denominado “Déficit de atención y disgrafia en estudiantes de
cuarto de primaria de una institución educativa de San Juan de Miraflores”, tuvo
como objetivo la determinación de la relación entre la ...
Acceso abierto