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Nivel de habilidades básicas para la iniciación al cálculo en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 171-5 “Los Ángeles”, San Juan de Lurigancho – 2014 

Mendoza Zúñiga, Ana Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de habilidades básicas para la iniciación de cálculo en estudiantes de 5 años de inicial de la I.E. n.º 171 -5 “Los Ángeles” S.J.L.- 2014”, medida con el test de ...
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El desarrollo psicomotor de los estudiantes de 5 años del Nivel Inicial de la I.E.P. “Bambino”, del Distrito de San Miguel - 2014 

Salcedo Aliaga, Ursula Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo es un estudio descriptivo, Tiene como objetivo general establecer el nivel de desarrollo psicomotor de los niños de 5 años del nivel inicial de la I.E.P. Bambino, del distrito de San Miguel - 2014. Este ...
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La motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la institución educativa inicial n.° 888 “Señor de los Milagros” del distrito de Comas, 2015 

Valenzuela Castro, María Jesús Isabel (Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada: La motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la institución educativa inicial n. ° 888 “Señor de los Milagros” del distrito de Comas, 2015, está centrada en determinar ¿Cuál ...
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Nivel del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 865, Carabayllo -2015 

Encina Quispe, María Teresa (Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación, tiene como objetivo general la de describir el nivel del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 4 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 865, Carabayllo -2015. Al estudio le corresponde ...
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El juego de roles y los conflictos interpersonales en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de las Mercedes” Rímac - 2015 

Nina Tapia, Susana Victoria (Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación tiene como objetivo general determinar la relación existente entre el juego de roles y los conflictos interpersonales en los niños de 5 años, de la Institución Educativa Particular “Nuestra Señora de ...
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Inteligencia emocional de las niñas y niños de 4 años de la institución educativa Santo Domingo Savio, Lima, 2015 

Espinoza Luis, Susan Mayra (Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de inteligencia emocional de las niñas y niños de 4 años de la institución educativa Santo Domingo Savio, Lima, 2015. Da respuesta a la pregunta ¿Cuál es ...
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Desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 005 “San Diego” de la Ugel N° 02. Lima - 2014 

Guevara Sifuentes, Jesús Manuela (Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar cuál es el nivel de desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 005 de la UGEL 02. Lima – 2014. La ...
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La autoestima en niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa N.° 59 Pachacútec – Ventanilla, 2014 

Suarez Del Castillo, Jenny (Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo por objetivo general establecer el nivel de autoestima en niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa N.° 59 Pachacútec – Ventanilla 2014. Dicho estudio empleó la ...
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El juego libre en el aprendizaje de los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N.° 17 Cuna Jardín de El Agustino – Lima, 2015 

García Espinoza, Miriam Patricia (Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada El juego libre en el aprendizaje en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N.°17 Cuna Jardín de El Agustino – Lima, 2015, presenta como objetivo general determinar el ...
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El desarrollo del lenguaje en los niños de 0 a 3 años de los Programas no Escolarizados de Educación Inicial del Módulo Nº 37 del distrito de San Juan de Lurigancho - 2015 

Salazar Agapito, Carmen Rosa (Universidad César Vallejo, 2015)
El propósito de este estudio de nivel descriptivo fue determinar el nivel de desarrollo del lenguaje en los niños menores de 0-3 años en los programas no escolarizados de Educación Inicial del módulo N° 37 del distrito ...
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Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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AuthorEncina Quispe, María Teresa (1)Espinoza Luis, Susan Mayra (1)García Espinoza, Miriam Patricia (1)Guevara Sifuentes, Jesús Manuela (1)Mendoza Zúñiga, Ana Elizabeth (1)Nina Tapia, Susana Victoria (1)Salazar Agapito, Carmen Rosa (1)Salcedo Aliaga, Ursula Elizabeth (1)Suarez Del Castillo, Jenny (1)Valenzuela Castro, María Jesús Isabel (1)Subject
Educación Inicial (10)
Institución Educativa (4)Desarrollo psicomotor (2)Estudiantes (2)Niños(a)s (2)Aprendizaje (1)Autoestima (1)Conflictos interpersonales (1)Coordinación facial (1)Coordinación fonética (1)... View MoreDate Issued2015 (10)Has File(s)Yes (10)

Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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