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Diseño gráfico en la creación del cuento “ María y el niño Colli” y el aprendizaje significativo en los alumnos de cuarto y quinto grado de primaria de tres I.E del distrito de Carabayllo – Lima Norte, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo el lograr delimitar la relación
entre el diseño gráfico en la creación del cuento María y el niño Colli y el aprendizaje
significativo en los alumnos de cuarto y ...
Acceso abierto
Diseño del libro pop up sobre la dieta nutritiva y el aprendizaje en niños de 3ro a 5to grado de primaria de tres colegios de Ventanilla, Callao – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación pretende determinar la relación entre el diseño del libro pop up sobre
la dieta nutritiva y el aprendizaje en niños de 3ro a 5to grado de primaria de tres colegios
de Ventanilla, Callao – 2018. Para ...
Campaña publicitaria sobre cursos en la “Academia Exclusiva Uni”, y su influencia en el aprendizaje de estudiantes, Lima ,2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente proyecto de investigación “Campaña publicitaria sobre cursos en la
“Academia Exclusiva Uni”, y su influencia en el aprendizaje de estudiantes, Lima
,2023” tiene como objetivo principal determinar la influencia ...
Acceso abierto
Diseño de un libro objeto sobre el reciclaje de residuos sólidos y el aprendizaje en estudiantes de tercero a quinto de primaria en tres instituciones educativas en Comas, Lima - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación pretende determinar la relación entre el diseño de un libro objeto sobre el
reciclaje de residuos sólidos y el aprendizaje en estudiantes de tercero a quinto de primaria
en tres Instituciones Educativas ...
Libro objeto sobre la contaminación del suelo y el aprendizaje en los niños de 4to y 5to de primaria de 3 colegios del distrito de Comas, Lima - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación pretende determinar la relación entre Libro objeto sobre la contaminación
del suelo y el aprendizaje en los niños de 4to y 5to de primaria de 3 colegios del distrito de
Comas, Lima - 2018. Los cuales ...
Acceso abierto
Infografía sobre reciclaje y el aprendizaje en estudiantes de primaria de dos I.E de Los Olivos, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada Infografía sobre reciclaje y el aprendizaje en
estudiantes de primaria de dos I.E de Los Olivos, Lima 2019, buscó identificar la
relación que existe entre la infografía sobre el reciclaje ...
Acceso abierto
Sitio web sobre participación ciudadana y el aprendizaje significativo en jóvenes entre 15 y 25 años, Ventanilla, Callao – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo de estudio determinar la relación
entre un sitio web sobre participación ciudadana y el aprendizaje significativo en
jóvenes entre 15 y 25 años en el distrito de Ventanilla, ...
Acceso abierto
Libro álbum sobre fauna en peligro de extinción en Perú y el aprendizaje en niños de Lima Norte, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación titulada Libro álbum sobre Fauna en peligro de
extinción en Perú y el aprendizaje en niños de Lima Norte, 2021, se planteó como
objetivo de estudio saber si existe una relación entre libro ...
Acceso abierto
Diseño editorial del cuento "Volviendo a casa" y el aprendizaje significativo en niños nivel primaria I.E. de Breña, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el
diseño editorial del cuento "Volviendo a casa" y el aprendizaje significativo en
niños nivel primaria I.E. de Breña, 2021.La investigación ...
Acceso abierto
Diseño de cuento sobre nutrición infantil y aprendizaje significativo de alumnos de primaria de tres I.E. - Comas, Lima-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación contiene la descripción del diseño de cuento sobre nutrición
infantil y el aprendizaje significativo en alumnos de primaria de tres I.E. - Comas, Lima
2019.
La investigación se realizo a ...
Acceso abierto