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Creatividad y producción de textos en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 82333
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como objetivo conocer la relación entre la creatividad con la producción de textos en una muestra de 18 estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 82333, del ...
Acceso abierto
Conciencia ambiental y cuidado del ambiente en los estudiantes del 5º grado de primaria de la Institución Educativa Carlos Wiesse, Chao - Virú, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que hay entre la Conciencia ambiental y el cuidado del ambiente en los estudiantes del 5º grado de primaria de la Institución Educativa Carlos Wiesse, Chao - ...
Acceso abierto
Formación de la conciencia y conservación del ambiente en estudiantes del 6to de la Institución Educativa N° 8824 - Santa
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación conciencia ambiental y conservación del ambiente en estudiantes del 6to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 88245 - ...
Acceso abierto
Valores morales y convivencia escolar en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulado “Valores morales y convivencia escolar en
vii los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa San Martín de Porres” tuvo como objetivo determinar la ...
Acceso abierto
Nivel de atención en estudiantes 2do grado de primaria de la I. E. “José Emilio Lefebvre Francoeur”, Moche
(Universidad César Vallejo, 2019)
El propósito del presente trabajo de investigación fue determinar el nivel de atención de los estudiantes de 2do grado de primaria de la I.E. “José Emilio Lefebvre Francoeur”, Moche, 2019.
El tipo de investigación fue ...
Acceso abierto
Factores familiares y rendimiento escolar en matemática de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Particular, Niño Dios
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio de investigación sobre los factores familiares y el rendimiento escolar las loncheras nutritivas y el rendimiento escolar en matemática de los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Lectura de fábulas y su influencia en la comprensión de mensajes del área de comunicación en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 30001 Santa Rosa de Lima-Cooperativa Santa Isabel Huancayo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la lectura de fábulas en la
comprensión de mensajes en el área de comunicación en los estudiantes del sexto grado de
educación primaria de la I.E. N°30001 ...
Acceso abierto
Bullying y expresión oral en estudiantes del V Ciclo de la Institución Educativa N38705/Mx-P Samugari. Ayacucho 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo de la investigación realizada fue determinar la relación que existe entre el
bullying y la expresión oral en estudiantes de Primaria. Ayacucho 2018, considerando la
hipótesis de que existe relación significativa ...
Acceso abierto
Nivel de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N.° 88025-Coishco
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de Investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 88025 “Ramón Castilla” del distrito de ...
Acceso abierto
Método Polya y la resolución de problemas aditivos de enunciado verbal (PAEV) en estudiantes de cuarto grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2019)
El estudio que tiene como título: Método Polya y la resolución de problemas aditivos de enunciado verbal (PAEV) en estudiantes de cuarto grado de primaria, y tuvo como objetivo: determinar la relación entre el método de ...
Acceso abierto