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El desarrollo de la creatividad en infantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 104 Mi Pequeño Gran Mundo Ugel de Ventanilla, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación surgió debido a una problemática que se dio dentro del
aula de clase ante la actual situación sobre el desarrollo de la creatividad. Se
propuso como objetivo general: determinar el nivel de ...
Acceso abierto
Niveles de representación de la función simbólica en infantes de 5 años de la I. E. I. Nº 377 Divino Niño Jesús, Los Olivos - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objeto de estudio determinar el Nivel de
representación de la función simbólica en infantes de 5 años de una Institución
Educativa del distrito de Los Olivos del presente año. Asimismo, ...
Acceso abierto
Nociones Básicas Numéricas en Infantes de 5 años, Nivel Inicial, Chorrillos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo por objetivo precisar el nivel de nociones básicas
numéricas en infantes de 5 años, Nivel Inicial, Chorrillos, 2015, la poblacion
estuvo conformada por las Instituciones Educativas de la ...
“La expresión corporal en infantes de 4 años del distrito de Puente Piedra – 2016”
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como título “La expresión corporal en infantes de 4
años del distrito de Puente Piedra, 2015”, tiene como objetivo general determinar
cómo es la expresión corporal en los infantes de 4 ...
Nivel del lenguaje oral en los niños de 4 años, I. E. Virgen de Lourdes, Lima - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como título Nivel del lenguaje oral en niños
de 4 años de la I.E. Virgen de Lourdes, Lima, 2016. Cuyo objetivo fue determinar el
nivel del lenguaje oral en los niños de 4 años ...
El cuento infantil como estrategia didáctica afecta el manejo de los componentes del lenguaje de los niños de 5 años de la I.E.I. N°022 Semillitas del Futuro Olivos – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar si el cuento infantil como
estrategia didáctica afecta el manejo de los componentes del lenguaje de los
niños de 5 años de la “I.E. N°022 Semillitas del futuro” ...
Acceso abierto
El juego como estrategia para mejorar las nociones matemáticas básicas en niños de 5 años de la Institución Educativa Hudson Taylor, Agustino – 2016.
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como propósito de estudio la efectividad del juego
como estrategia para mejorar la Nociones matemáticas básicas en niños de 5 años
de la Institución Educativa Hudson Taylor, agustino-2016, ...
Habilidades sociales en infantes de 5 años de la Red 07 - Ugel 02 Distrito de Independencia, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como propósito determinar el nivel de las habilidades
sociales que presentan los niños de 5 años de la Red 07 - UGEL 02, 2016.
La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo ...
Estilos de Interacción Social en los niños de 4 años de la I.E.I. N°84 Niña María del Distrito del Callao – 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la frecuencia con la que
se presenta cada estilo de interacción social en los niños de 4 años en la I.E.I.
Nº84 Niña María, Ugel 02, callao, 2016.
La investigación ...
“Habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la I.E. Semillitas del Futuro, Los Olivos 2017”
(Universidad César Vallejo, 2017)
Los comportamientos sociales se aprenden a lo largo de toda la vida y se
desarrollan durante la infancia a través de interacciones y procesos de
socialización vinculados a lo afectivo con diferentes protagonistas, los ...