La oralidad es una habilidad muy importante desarrollar en los infantes con el propósito de insertarse a las situaciones comunicativas, además como una habilidad transversal en la formación integral de los educandos. En ...

La teoría que fundamenta en la primera dimensión es la fonología natural, las cual nos dice que el niño pasara por tres niveles, estas ayudarán en su desarrollo fonológico en el niño y a su vez contribuirá en el vocabulario ...

El estudio trata sobre las competencias de indagación científica en niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial, las teorías que fundamentan esta variable son las teorías del aprendizaje social por Bandura quien ...

El clima escolar y la inteligencia emocional son temas con mayores perspectivas en el mundo escolar educativo, puesto que hoy en día, estos dos puntos son primordiales para obtener mejor productividad en los docentes, ...

La tesis denominado Habilidad lingüística y Memoria de trabajo verbal en niños de 4 años de una Institución Educativa inicial, Ventanilla 2019 desarrollado en un contexto de mucha necesidad tanto en la institución estudiada ...

Esta tesis denominada Manifestaciones del juego heurístico en niños de 3 años de la I.E Amigos de Jesús N83 – Ventanilla – 2019., tuvo como objetivo principal determinar el nivel de aplicación del juego heurístico en ...

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la lateralidad y la pre escritura en infantes de 5 años de la institución educativa n° 388 Ancón, la investigación se basó en teorías como el ...

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de factor resiliente en niños de 5 años de la Institución Educativa Luis Enrique XIV, Comas 2018, Se basa en la teoría ecológica de Bronfernbrenner ...

La presente investigación se tituló “Niveles de iniciación a las medidas arbitrarias en preescolares de 5 años de la I.E.I N° 326 María Montessori – Comas. Tuvo como objetivo principal determinar el grado de uso de las ...

El presente estudio tuvo como finalidad contribuir al bienestar de los preescolares para un mejor aprendizaje cognitivo por ello se tomó la teoría que David Ausubel planteo en sus investigaciones ya que sin duda alguna ...