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Capacidad de liderazgo del equipo directivo y el desempeño laboral docente del ISTP Carlos Cueto Fernandini de Comas - 2006
(Universidad César Vallejo, 2008)
Hoy en día se considera que el éxito o fracaso de todo el sistema educativo
depende de la calidad del desempeño de sus docentes, por eso en el presente
trabajo nos hemos propuesto como objetivo general, determinar la ...
Niveles de la comprensión lectora y el rendimiento escolar en el área de comunicación integral en los alumnos de primaria de la Institución Educativa Particular “Saco Oliveros” Ate-2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente estudio de tipo descriptivo correlacional nació con el objetivo de
conocer el nivel de relación que existe entre los niveles de la comprensión lectora
y el rendimiento escolar en el área de comunicación ...
Relación entre la comprensión lectora con el rendimiento académico de los estudisntes de Ingeniería Civil de la Universidad Alas Peruanas de la sede Barranco
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la comprensión lectora con el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Alas Peruanas de la sede ...
Modelo de Gestión administrativa y su influencia en la calidad del servicio a los docentes de la UGEL 04-Comas-2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito del presente trabajo de investigación fue determinar la influencia de la
gestión administrativa en la calidad del servicio a los docentes de la UGEL Nº 04
de Comas en el 2011.
El estudio desarrollado bajo ...
Las cartillas cognitivas en el rendimiento académico del Área de Comunicación de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 6062 "Perú EE.UU." San Juan de Miraflores - 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
Esta investigación establece de qué manera la técnica de las Cartillas
Cognitivas influye en el Rendimiento Académico en el Área de Comunicación de
los Estudiantes del Primer Grado de Secundaria de la Institución Educativa ...
Método heurístico y su eficacia en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 3029 - Los Olivos - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación tuvo como propósito determinar la eficacia del método heurístico
de George Polya en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los
estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución ...
La formación profesional tecnólogica para la inserción laboral de los Institutos Superiores Tecnológicos públicos del Cono Sur de Lima
(Universidad César Vallejo, 2009)
El trabajo que a continuación se presenta es un intento por conocer la relación
de la formación profesional tecnológica con la inserción laboral en el sector
productivo de bienes y servicios, en los Institutos Superiores ...
Las tics incorporadas en la laptop XO 1.5 y su relación con el logro de la capacidad de resolución de problemas del área de matemática en los estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria de la I.E 7228 Peruano Canadiense Villa el Salvador-Lima
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación
que existe entre las TICS incorporadas en la Laptop X.O 1.5 del MINEDU y el
logro de la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos ...
Gestión educativa y desempeño docente en la institución educativa públicas del distrito de Santiago de Cao,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la gestión educativa y el desempeño docente en las instituciones
educativas públicas del distrito de Santiago de Cao, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Programa de creación de textos propios de niños y niñas de 4 y 5 años para el desarrollo de la comprensión lectora en la Institución Educativa Inicial N° 652-17 "Capullito" de Villa el Salvador y la Insitución Educativa Inicial N° 083 "Mi Jesús" de Lurín
(Universidad César Vallejo, 2007)
Esta investigación ha tenido como propósito establecer la efectividad del programa
de creación de textos propios para mejorar la comprensión lectora, de los niños y niñas
de 4 y 5 años de las I.E.I.s. de Lima Metropolitana. ...