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El fortalecimiento de la socialización de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial 604 -Talara, 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)
El estudio nombrado “EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS
Y NIÑAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL 604 - TALARA, 2013 se planteó
como objetivo Mejorar la Socialización de los niños y ...
Habilidades relacionadas a las nociones espaciales de los niños y niñas del aula de 3 años de la Institución Educativa N° 15512 “Andrés Avelino Cáceres” Ampliación inicial - secundaria, Talara Alta, Talara, 2013.
(Universidad César Vallejo, 2016)
El estudio nombrado Habilidades Relacionadas a las Nociones Espaciales de los Niños
y las Niñas del Aula de 3 años de la Institución Educativa N° 15512 “Andrés Avelino Cáceres”, comunidad
Talara Alta, Talara, 2013, ...
Estrategias para mejorar la escasa práctica de valores: Respeto y Responsabilidad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 606 de Talara Alta en el Año 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo porque se
hizo con la finalidad de mejorar la escasa práctica de valores aplicando el cuento, la fábula
y
la dramatización como estrategias ...
El material didáctico no estructurado como recurso para mejorar el aprendizaje de la Matemática en el Nivel Inicial de 5 años de la I.E.I Nº 973 San Francisco Paita, 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)
Este estudio se ejecutó con el propósito de Mejorar el
aprendizaje de la matemática a través del uso del material didáctico
no estructurado en niños y niñas de 5 años del nivel inicial, ...